小學(xué)假期實踐報告-在線瀏覽
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 參觀訪問，學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中的先進(jìn)人物，先進(jìn)事跡等，使小學(xué)生對照自己，找到差距，不斷提高；參加社會公益勞動，爭做好人好事，可以提高受教育者的良好道德品質(zhì)；課外閱讀、參觀、訪問、講演、競賽等活動，還可以不斷地豐富受教育者的精神生活，使其健康活潑地發(fā)展。受教育者個人的志趣、愛好、特長以及各種才能都可以在活動中得到充分的發(fā)揮和表現(xiàn)。 第四，課外活動可以訓(xùn)練小學(xué)生社會交往能力。社會交往能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，能為小學(xué)生在未來的工作、家庭、社會生活中，接觸各種人，應(yīng)付各種環(huán)境做好準(zhǔn)備，為受教育者走向社會、適應(yīng)社會和認(rèn)識社會打好基矗 第五，課外活動也是訓(xùn)練小學(xué)生善于利用閑暇時間的一種有效方式 通過多種多樣、豐富多彩的課外活動，使小學(xué)生能夠合理地安排閑暇時間，發(fā)揮自己的愛好、特長、聰明才智，發(fā)展自己，鍛煉自己，完善自己?！ 〉诹?，課外活動有利于小學(xué)生個性的形成和培養(yǎng)，并防止受教育者走上歧途 課外活動是小學(xué)生個性得以充分施展的最好途徑。活動，使其愉快而有意義地度過課余生活，同時，還是鍛煉他們獨立自主生活能力的一個極好機會。小學(xué)生通過創(chuàng)造美、鑒賞美、感受美等活動，可以發(fā)展其審美能力。小學(xué)生多方面能力的發(fā)展，使他們能愉快地生活，健康地成長，成為合格的社會主義建設(shè)者 第八，課外活動也是培養(yǎng)良好公民的一種手段。培養(yǎng)他們熱愛祖國遵紀(jì)守法，熱情贊助公共事業(yè)，愛護名譽，誠實、公正等品質(zhì)?！ ≌n外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)
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