【正文】 ”一類(lèi)的題目；　　復(fù)習(xí)敘述的方法和寫(xiě)作的順序，引導(dǎo)學(xué)生如何排列句序；　　能概括文章的主要內(nèi)容，掌握體會(huì)思想感情的一些方法，并能就某一方面表達(dá)自己的想法；　　課內(nèi)要求背誦的段落必須熟練掌握，重點(diǎn)段落要會(huì)默寫(xiě)；課內(nèi)重點(diǎn)片斷要在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上多下點(diǎn)工夫；　　引導(dǎo)學(xué)生分析文章的題目、開(kāi)頭、結(jié)尾的好處；　　閱讀說(shuō)明性的文章是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，因引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析，尤其是說(shuō)明方法的掌握；　　閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、情節(jié)，說(shuō)出自己的西化、憎惡、崇敬、向往、同情等感受；　　閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感；　　在理解文章的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法；注意書(shū)名號(hào)的使用方法；尤其強(qiáng)調(diào)“提示語(yǔ)”中標(biāo)點(diǎn)的使用；　　1《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外閱讀書(shū)目，即便沒(méi)有讀，也要讓學(xué)生有個(gè)大致的了解，以備考試。培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，不僅對(duì)每個(gè)社會(huì)個(gè)體來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，而且對(duì)促進(jìn)社會(huì)交往，實(shí)現(xiàn)人際溝通具有重要意義。我們?cè)趶?fù)習(xí)中，要做到：　　梳理十一、十二冊(cè)的口語(yǔ)交際內(nèi)容；　　引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)地聽(tīng)；引導(dǎo)學(xué)生任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，以保證順利完成試卷當(dāng)中的語(yǔ)文聽(tīng)力題目；　　復(fù)習(xí)時(shí)，參考《試題精粹》中“口語(yǔ)交際”的內(nèi)容，老師也可以根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。在小學(xué)階段，積累時(shí)一個(gè)非常重要的方面。我們要求：　　《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到的古詩(shī)必須熟練掌握，并能通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感；　　其中名句要會(huì)默寫(xiě)，會(huì)運(yùn)用；　　掌握常見(jiàn)的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，并能適當(dāng)運(yùn)用；　　掌握不同方面的名人名言，尤其是關(guān)于讀書(shū)的、惜時(shí)的、友情的等；　　（九）綜合性學(xué)習(xí)（一課時(shí)）　　綜合性學(xué)習(xí)體現(xiàn)了語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的整體發(fā)展，體現(xiàn)了語(yǔ)文課程與其它課程的溝通，體現(xiàn)了書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)密結(jié)合?！　。ㄊ┝?xí)作（復(fù)習(xí)結(jié)合練筆，共六課時(shí)）　　“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式”，“寫(xiě)作是自我表達(dá)的需要”，“寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”?！　∶刻煊?0分鐘讀書(shū)時(shí)間?！　♂槍?duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提升計(jì)算的準(zhǔn)確性。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理、分類(lèi)、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。　　以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定根據(jù)計(jì)劃去做，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。　　在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶, 新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的一期。在此，做六年級(jí)新學(xué)期的打算如下：　　一、做好預(yù)習(xí)?！　×袑?xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要?！　≌页稣n堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。　　學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：　　要有明確的學(xué)習(xí)目的?！　×硗猓险n的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化?！　∑浯?，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思。對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做?！　∪?、做課堂筆記。　　課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記?！　∽鲎鳂I(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟?！　∶鞔_解題思路，確定解題方法步驟?！　〖皶r(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。　　像思品、社會(huì)這些需要背的科目，要先背再做?！　〖皶r(shí)復(fù)習(xí)。課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用?！　∶刻煸缟?:00起床，晚上均為9:30睡覺(jué)。無(wú)論讀書(shū)不讀書(shū)，都要按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，從小養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)的習(xí)慣。因?yàn)樽x書(shū)的目的就是為了應(yīng)用，只有在運(yùn)用知識(shí)時(shí)才會(huì)感覺(jué)到知識(shí)太少?！　“?、每天晚飯后運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。)　　九、每個(gè)周抽時(shí)間練一次書(shū)法。5次過(guò)后按《規(guī)范字書(shū)寫(xiě)大賽》要求寫(xiě)一幅作品。00 語(yǔ)文內(nèi)容 英語(yǔ)內(nèi)容 語(yǔ)文內(nèi)容英語(yǔ)內(nèi)容 語(yǔ)文內(nèi)容 復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 上午寫(xiě)寒假作業(yè)寫(xiě)寒假作業(yè) 寫(xiě)寒假作業(yè)寫(xiě)寒假作業(yè)寫(xiě)寒假作業(yè) 8:00數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)無(wú)課外課的情況下按此　　計(jì)劃做。 東明小學(xué) 六年四班 向清元小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃7　　新的一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，暑假的鐘聲也漸漸消逝，從放假的快樂(lè)中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。　　首先，我應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些名人名著，想辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力。如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題來(lái)更深的理解它，做到“舉一反三”。因此我上課要更加地仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，把老師講的知識(shí)全部消化。　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間。所以，　　在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，不浪費(fèi)每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間。今年我要為自已做一個(gè)寒假計(jì)劃?！　≡缟掀唿c(diǎn)鐘起床，　　7：30寫(xiě)作業(yè)，　　8：30休息，　　9：30寫(xiě)作業(yè)，　　11：00休息和吃飯，　　12：001：00寫(xiě)作業(yè)，　　2：004。　　雖然每天這樣做，會(huì)有些難度，不過(guò)，相信我會(huì)做到。我一定要好好學(xué)習(xí)，努力的將我的英語(yǔ)補(bǔ)上，要讓英語(yǔ)給我的是樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)，我要讓這張小獎(jiǎng)狀時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。一本本嶄新的書(shū)上寫(xiě)著一個(gè)個(gè)漂亮的字，相信大家一定會(huì)給老師一份嶄新的開(kāi)始，我以前總是說(shuō)這作業(yè)太多，這作業(yè)太難，現(xiàn)在我才知道，不是我比別人笨，而是我比別人懶，正如老師說(shuō)得，懶蟲(chóng)早以在我頭上亂爬，如果不快一點(diǎn)克制，你會(huì)不想寫(xiě)一個(gè)字，因此，我要改正，明年一定會(huì)讓老師看到一個(gè)嶄新的自己。為了贏在新學(xué)期，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和以往學(xué)習(xí)中存在的不足之處，制定出了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！　≌J(rèn)真、專(zhuān)心的完成作業(yè)，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待每一門(mén)功課，做到不偏科?！　∪绻龅讲粫?huì)的、不懂的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)教老師，直到將問(wèn)題弄明白才能善罷甘休?！　∩险n時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言?！　∶刻靾?jiān)持大聲朗讀美文、古詩(shī)文或課文，增加背書(shū)技巧，提高自己的記憶力?！　∮锌兆詫W(xué)奧數(shù)《舉一反三》六年級(jí)，不會(huì)的問(wèn)老師?！　?每周寫(xiě)作文一篇，博文一篇，英語(yǔ)作文一篇。凡事預(yù)則立不