【正文】 木澆水等做好值日生工作?！　?shí)施方法：　　（1）言傳身教，責(zé)任心不像其他一些技能，能夠直接傳授給幼兒。幼兒最喜歡模仿，他們?cè)谏畹沫h(huán)境中對(duì)自己喜歡的人進(jìn)行各種模仿，特別是幼兒們喜歡的老師。從而會(huì)模仿?！　。?）家長合作，共同合作，幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)不是光靠老師幾個(gè)人就能培養(yǎng)好的，需要家長的共同合作。教師針對(duì)幼兒在學(xué)校的種種行為及時(shí)向家很臟回報(bào)，家長也將幼兒在家長的各種行為匯報(bào)給老師；這樣相互的交流，對(duì)幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)很有幫助。并且根據(jù)方案進(jìn)行有目的，有針對(duì)的培養(yǎng)?！　。ò耍┡囵B(yǎng)幼兒的自主性閱讀能力　　早期閱讀教育重在培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。近年來，兒童閱讀的問題也受到了世界范圍內(nèi)教育理論工作者和實(shí)踐工作者的共同重視。新《綱要》也提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書寫技能。　　實(shí)施方法：　?。?）創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過程中起著不可忽視的作用，一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然環(huán)境的創(chuàng)設(shè)并不是教師的事情，需要幼兒與教師一起合作，讓幼兒發(fā)揮小主人精神，一起參與布置。在布置的過程中，發(fā)展幼兒的語言?！　。?）激發(fā)幼兒閱讀的興趣，對(duì)自主閱讀能力的培養(yǎng)提供動(dòng)力，興趣對(duì)于幼兒來說是最好的老師，一件事情再好，可是幼兒沒有興趣，再怎么做都不會(huì)有太大的效果。因此針對(duì)本班幼兒，我們?cè)谝韵聨追矫嬷丶ぐl(fā)：①閱讀材料的選擇。②閱讀技能?！　。?）家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒自主閱讀能力的形成，幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)不是光靠老師一個(gè)人就能成功的，還需要家長的配合。鼓勵(lì)家長每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和幼兒一起閱讀，并且為幼兒營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。　　幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃3　　一、指導(dǎo)思想　　根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展群眾備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：　　二、教研重點(diǎn)　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平　　教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。具體如下：　?。?）用心借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自我教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，用心參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。用心參與教師再培訓(xùn)教育。具體資料有：　　（1）每周由年級(jí)組長組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法?！　。?）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑?！　。?）實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。　　扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用　?。?）建立教研活動(dòng)輪值制。　?。?）研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人帶給較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：　　a、分年級(jí)組研討?！　、集中研討?！　∵M(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)　　師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。　?。?）繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練?！　。?）不斷反思，善于總結(jié)?！　。?）開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄?！　〖訌?qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育?！　。?）為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。　　重視家園共育，解決家長的后顧之憂。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果?！　。?）透過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系?！　⌒“唷案吒吲d興上幼兒園”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練?！　〗虒W(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查?！　≈贫ń炭蒲泄ぷ饔?jì)劃，班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃。　　幼兒體操比賽（暫定）?！　〗M織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知?！　〗刹?、兩欄評(píng)比表?！　∈辉路荩骸　±^續(xù)開展公開課?！　〕椴樵掠?jì)劃、總結(jié)完成狀況?！　　坝H子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。　　學(xué)期匯報(bào)課（家長開放日）?！　?fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備。　　一月份：　　擬訂學(xué)期總結(jié)。　　優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評(píng)比。開學(xué)初，我們將對(duì)班級(jí)所有幼兒進(jìn)行一次家訪工作，就是為了能夠在入園前對(duì)班級(jí)的幼兒有個(gè)大致的了解，并且，爭取在九月中旬的時(shí)候完成全班每個(gè)幼兒至少一次家訪工作。或是由于工作忙，沒時(shí)間教育孩子，而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶領(lǐng)。　　二、個(gè)案教育工作：　　做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒愉快的投入到活動(dòng)中去?！　?duì)各方面發(fā)展較好的幼兒抓住其興趣愛好重點(diǎn)引導(dǎo)。　　三、安全工作：以健康、安全為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時(shí)期，讓幼兒有一個(gè)幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。　　照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長?！　”ＷC幼兒的安全，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。教師隨時(shí)檢查幼兒的隨身物品，檢查幼兒的餐具、食品，及班級(jí)里的各種設(shè)備，以“防患于未然”。同時(shí)，教師利用故事、電腦課件對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及配合園內(nèi)消防演習(xí)進(jìn)行相關(guān)的消防自救教育?！　【唧w任務(wù)及措施：　　*日常性的家長工作：　　為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?！　。?）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。　?。?）家長會(huì)：　　向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長提出密切配合的要求?！　≌?qǐng)家長來園參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園情況，增進(jìn)情感聯(lián)系?！　?）組織親子活動(dòng)，家園同樂。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。　　措施：　?。?）通過日常生活中吃飯，脫穿衣服、端拿水杯等物品?！　∮杏?jì)劃、有目標(biāo)地主動(dòng)工作、克服觀望和等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度投到工作中，和全園的工作保持一致。　　語言領(lǐng)域：　　這學(xué)期，各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中，要將安全工作放在首位。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。會(huì)一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位，喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。喜歡聽成人講故事，并讓幼兒學(xué)說部分故事中的語言?！　∩鐣?huì)領(lǐng)域：　　樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能親近老師和同伴，樂意幫助他們做點(diǎn)事。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語?！　。?）鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。　?。?）在課間時(shí)，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物，學(xué)會(huì)大家分享?！　榱肆私夂⒆游颐刻於己退麄?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。在平時(shí)能主動(dòng)與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。最近孩子感冒比較多，我都會(huì)經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康?！　。?）在老師的提醒下會(huì)使用