教師政治思想教育教學工作總結(jié)--在線瀏覽
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 生活數(shù)學化。
為了培養(yǎng)學生對學習的長期興趣,使他們始終保持旺盛的學習積極性,產(chǎn)生自主學習的自覺性,教師就要激發(fā)學生的學習動機,使學生明確自主學習的意識和目標，教師在教學當中對學生要有針對性培養(yǎng)和指導。讓他明確自己是學習的主人,讓他明白自己是會學習的人,若自己不會學習將被時代淘汰。從而激發(fā)學生主動參與學習過程。
傳統(tǒng)的教學理念使不少教師把課堂當作了展示自己的舞臺,在不知不覺中壟斷了學生的學習自主權(quán)，把課堂變成了自己的一言堂。所以我們教師就要大膽放手,給學生提供自主實踐的機會。
教師要堅信學生的能力不是“講”出來的,而是學生自己“讀”和探討出來的,只有學生自己“讀”出來的能力,才能成為真正意義上的“自主”性體現(xiàn)。
思想只有通過交流和碰撞才能迸出火花。課堂上應(yīng)是學生主動說話的陣地,把他們內(nèi)心的疑惑、感受表達出來,無疑可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造品格。實踐證明,在課堂教學中注重激勵學生質(zhì)疑解難,不僅能提高學生的感悟能力,更重要的是能激發(fā)學生自主學習、探索問題的積極性,使學生由一個被動者變?yōu)橐粋€主動探索者,把學習潛力充分開發(fā)出來,培養(yǎng)學生自主學習能力。
自主學習是改變以往教學中過于強調(diào)以教師為中心,使學生在教學活動中由被動變?yōu)橹鲃拥囊环N嘗試。因此,要真正讓這種學習方式落到實處,教師的有效指導至關(guān)重要。剛剛開始自主學習時,他們往往不知學什么,感覺到無從下手,這時就需要教師在規(guī)劃學習目標方面給學生一些指導。
學生自主學習的習慣為什么難以養(yǎng)成呢?除了學生不知道學什么,還有一個主要原因是學生不會學習,也就是不知道怎樣學。比如如何做好預習,如何記筆記等。使學生能通過一節(jié)的學習,習得方法,能舉一反三,具備學習這一類知識的自學能力。
當學生的意見出現(xiàn)知識性錯誤時,教師要正確進行引導，不能當著學生的面譏笑和挖苦，這樣會挫傷學生學習的積極性。當學生的意見有獨到的見解時,教師要及時予以鼓勵。贊揚、表揚、獎勵一般比責備、批評、懲罰更具有激勵作用,教師在教學中應(yīng)從多角度、多方位運用各種評價方式多表揚、少批評。只要學生在原有基礎(chǔ)上有進步,哪怕是最細微的進步,都應(yīng)該給予肯定和表揚，讓學生體驗到成功的喜悅。
總之,學生的自主學習不是自發(fā)學習,而是在教師的指導和引領(lǐng)下，以學生為主體，改變以往傳統(tǒng)的教學方式，由學生自主探索和學習，但在這種教學模式下同樣離不開教師的引導和點撥,如何讓學生學得更多、更好,乃至更會學、更樂學,這就需要教師在教學實踐中探索出一套適合于學生自主學習的更好方法。從教13年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。并用這種精神去教育學生，培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習慣。培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。在教育教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。
三、樹立榜樣,因材施教.
工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關(guān)懷。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。
“榜樣的作用是無窮的”。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。
綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產(chǎn)生積極的效應(yīng)。
第4篇：教師思想政治工作總結(jié) 一切根據(jù)和符合于客觀事實的思想是正確的思想，它對客觀事物的發(fā)展起促進作用；反之，則是錯誤的思想，它對客觀事物的發(fā)展起阻礙作用。教師思想政治工作總結(jié)一 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼20XX年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：
認真學習領(lǐng)會精神，積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。
二、教學方面：
上半年，文理分科后，我擔任XX級分校8個班的歷史教學工作。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學效果。
三、教育方面：
本年度，我擔任了XX級2
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