【正文】 好逸惡勞的壞習慣?！　∩鐓^(qū)實踐活動同時提高了我們的社會實踐能力，引導我們接觸社會，了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀?！　∩鐓^(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。我們這里所講的服務，就是以不計報酬為前提的。而積極為社區(qū)服務也是為社會盡力，是熱愛勞動，熱愛社會的一種表現。不光是鍛煉了實踐能力，而且增加了學生和外界的交流?！　啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書的年代已經過去了。如今的高中生身在校園，心卻更加廣闊。所以，此類活動正在中學生日益要求社會參與，要求社會進步的思維模式中逐漸壯大，并成為校園里一道亮麗的風景線?！　埲鹈粼f過：“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡”。有種成就感?！　《吹搅顺煽?，同時也看到了自己存在的不足。只有自己不斷的克服困難才會成功。假如我們不親身歷練，就不會發(fā)現自己的不足?！弊约焊冻隽硕嗌?，就得多少回報，而只有認真做了，才能有更多的收獲。慢慢的，我們長大了，我們將會面臨更多的歷練和過程。但是，我卻從中卻明白了很多道理。而社會是有一定的曲度的，我們將在曲折中成長，在挫折中長大，這也就是將來我們必然面對的規(guī)律。我們更是體會到，我們要關愛自己，也要關愛他人，關愛父母。年度工作總結 篇4　　xxx年是后勤工作不平凡而且繁雜的一年。在這一年里，我們在上級領導的正確領導下，在全體后勤人員的大力支持下，與各站室一道緊緊圍繞中心整體工作安排，全力做好了后勤各項服務工作和各項管理工作。取得了很多有益的大膽償試。用可操作性強的制度約束人、管理人，充分發(fā)揮制度的約束作用，促進中心工作的全面完成?！　。ㄈ├^續(xù)加大制度的執(zhí)行，監(jiān)督、檢查工作力度?！　。ㄋ模├^續(xù)抓好做好日常工作的管理檢查力度，全面樹立后勤窗口形象?！　。ㄎ澹┤ψ龊弥卮蠡顒蛹肮?jié)日安全服務工作。　　綜上所述，20xx年前xx個月雖然做了以上這些具體工作，但離上級“兩風”建設要求，還有很多不適應的地方和需要改進的方方面面，主要體現在運轉中講管理的較??；實干中缺乏思考，忙碌中不善于總結，議事中不善于協調，竟其原因主要是：　　思想保守，習慣于計劃、安排就等于落實的固定模式，缺乏工作創(chuàng)新。從而在一定程度上沒有充分調動職工的工作積極性，影響了群眾的首創(chuàng)精神的發(fā)揮和工作主動性、自覺性及奉獻精神。表現在對下屬工作安排、檢查、督促的不夠，有傾向首下的思想，有些下屬工作雖然做了，但能力水平、思想不一樣，完成工作質量也不盡相同，只有我寧可自己受批評。　　由于自己的特殊身份，調動指揮組織能力不強，自己也抬不起頭，腰桿不硬?！　『笄诠ぷ髁看蟆y繁雜，自己能力有限，雖竭盡全力，得效果不好，表現在：領導要求高，跟領導勾通協調少，新形勢變化快，生活節(jié)奏快，跟不上發(fā)展形勢?！　〗窈髴M一步統(tǒng)一思想，把在家的工作積極性和思想統(tǒng)一到中心整體工作安排上來，做一些實實在在的事，把工作做實做細?！　∨c中心班子保持高度一致，與職工群眾共同努力快發(fā)展，共同唱響為“三農”服務的主旋律，共同譜寫“為三農”服務的新篇章。年度工作總結 篇5　　光陰如箭，歲月如梭?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務員們。為了明確分工，更好的使圖書館服務于全校師生，我們在管理員老師的幫助下，成立了學生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的同時，也認真地為同學們服務著。隨著越來越多的同學被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助，分擔對方的工作量。不少出來乍到需要查尋書籍的同學，服務員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務。為了符合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊?！　≡诠芾韱T老師的推動下，本學期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學們選擇圖書的工作。而當新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章。還有的忙著進行上架，所有的一切，都是為了能讓同學們第一時間讀到這些新書。面對這些新的設施，同學們的積極性也被調動了起來?！　≡谶@圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進著，在老師的聯系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學進行學習交流，從中我們也獲得了不少經驗。學期末，我們也對辛勤服務了一年的新高一服務員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務員們，進行了獎勵。高三的學長們在學業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的建議?！　”緦W年，在管理員老師的幫助與同學們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學們樂在其中的知識殿堂?！　。ぷ鞣秶ぷ饕竺鞔_，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進行?！　?，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。　　，不但增加了同學和圖書館間的交流，更使我們可以及時的，全面的了解到同學的需要，隨時做出必要的調節(jié)。年度工作總結 篇6　　20xx年，勞動就業(yè)社會保障服務所在街道辦事處和XX區(qū)勞動和社會保障局的精心指導以及各社區(qū)的全力配合下，堅持“以人為本、服務群眾”的理念，求真務實，落實相關扶持政策和優(yōu)惠政策，努力完成各級各部門下達的各項工作，扎實推動了勞動就業(yè)和社會工作的有序開展，現將我所一年來的各項工作總結如下：　　就業(yè)工作是勞動保障所的工作重點之一，我所今年繼續(xù)加強再就業(yè)政策落實力度，完善就業(yè)工作機制，強化就業(yè)服務，扎扎實實做好就業(yè)工作，圓滿完成了各項目標任務。辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》55人。居民養(yǎng)老參保人數202 人?！　趧泳蜆I(yè)社會保障工作政策性比較強，并且與居民的利益息息相關，提高思想認識，掌握國家政策，熟悉各項業(yè)務流程是對每個勞動保障工作人員的要求。根據結合轄區(qū)實際情況制定不同的學習培訓計劃和實施方案。主要是對工作中遇到的問題大家一起探討解決，這樣才能更好的為居民做好解答咨詢、政策講解、業(yè)務辦理等工作?！　∫皇情_展“四送”活動。在制定工作計劃上，突出服務的主動性，強調“主動服務優(yōu)先，被動服務為輔”的理念。將溫暖送進困難群眾心里，達到“進百家門、知百家情、暖百家心”的作用?！　《峭诰蛐畔⑶馈０l(fā)揮社區(qū)就業(yè)服務平臺資源優(yōu)勢，編寫就業(yè)信息，并密切保持與轄區(qū)用工單位建立聯系制度，簽訂《援崗協議書》。利用社區(qū)自身資源，挖掘社區(qū)商業(yè)網點就業(yè)崗位信息，多渠道地開發(fā)就業(yè)崗位；要求各社區(qū)大力編寫社區(qū)手工藝、來料加工等工作充實就業(yè)崗位，為不同層次就業(yè)群體提供就業(yè)崗位，形成失業(yè)人員足不出戶就可以實現就業(yè)好格局。依托社區(qū)認真開展就業(yè)困難人員調查摸底，掌