孩子-我可以抱你嗎？--在線瀏覽
2025-04-05 21:38本頁面
【正文】 我自私的情感，但我也是在那一刻決心像對(duì)待自己的兒子那樣去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)生命的珍惜，就要學(xué)會(huì)對(duì)生命的感謝！崔敏，一個(gè)10歲的女孩，母親在她很小時(shí)因?yàn)槭裁词虑橄氩婚_自殺身亡。帶著對(duì)生命無限的感悟，在開學(xué)報(bào)名時(shí)我第一次認(rèn)識(shí)了這個(gè)苦命的孩子。可她的奶奶在第一次報(bào)名時(shí)，就對(duì)我說：郭老師，我們家敏敏性格很急，容易想歪路。如果她要是在學(xué)校里面不聽話，你一定要大人有大量。她奶奶又說：我的意思是，不要把她管得太嚴(yán)了，我怕她出什么事情！我猜，這一定是一個(gè)心里有缺陷導(dǎo)致行為習(xí)慣不好的孩子。那這樣，你馬上把作業(yè)補(bǔ)上。第二天，第三天，同樣沒做，同樣在找理由，又同樣補(bǔ)作業(yè)，而且平時(shí)上課也不專心，要不搞東西，要不開小差。俗話說好事不過三，老師給了你三次改正的機(jī)會(huì)，你都沒有珍惜。學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，作業(yè)是為自己做，這是你的責(zé)任！以后你要再這樣，老師就不再喜歡你了！聽到?jīng)]有？她第一次在我面前掉淚了，也許是有些害怕，也許是挨了批評(píng)不好受，可她連忙點(diǎn)頭。今天回家，你注意觀察她的情緒就行了，有什么情況，您再多給我們聯(lián)系吧！第二天，她的作業(yè)終于工整地交來了，在全班面前，我表揚(yáng)了她，并說：進(jìn)步就會(huì)得到表揚(yáng)，錯(cuò)誤就會(huì)受到批評(píng)！在她那充滿喜悅的眸子里，我看到了希望 接下來幾個(gè)周，我又發(fā)現(xiàn)了她有小偷小摸的行為。終于有一次，她利用上體育課的時(shí)間，進(jìn)教室去偷了別人的幾只鋼筆，被我逮個(gè)正著。我說：崔敏啊，知道這是什么行為嗎？她把頭埋得很底。我緩了緩語氣，頓了一下說：老師很想知道你為什么要這樣做？她掛滿
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