【正文】 師個人教學(xué)工作計劃2　　一、指導(dǎo)思想：　　圍繞海淀區(qū)教委、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進課改進程。　　三、工作重點：　?。ㄒ唬嵤┬１九嘤?xùn)，切實提升教師素質(zhì)?！　∶繉W(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。　　組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；　　組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；　　單周教研組使用；雙周學(xué)校使用?！　÷鋵嵔萄薪M工作：　　教研組長例會：單周一下午4：20，地點——教務(wù)處　　教研組工作：組長直接負(fù)責(zé)；有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）、有總結(jié)?！　》謱W(xué)科進行兩至三次教學(xué)專題研討活動　　2．加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促良好教風(fēng)的形成?！　。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為?！　娀處熣n堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》?！　湔n：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合?！　∩险n：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課?！　∽鳂I(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。組內(nèi)教師做到隨時自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進行學(xué)生作業(yè)展覽。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。　?。ㄈ┙Y(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。　?。??！　。?。　?。矗u優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。（語、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié)，時間另定）　?。?。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法?！　?．嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位?！　?．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進度，統(tǒng)一時間進行檢測?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學(xué)不足。對優(yōu)秀率、及格率進行跟蹤調(diào)研，教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控。加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收?！　?．營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量?！　∮⒄Z單項過關(guān)：單詞、句型、背誦等?！　⊥晟频湍昙墶⒏吣昙?、科任學(xué)科大組建設(shè)，加強教師學(xué)科間交流研討。　　教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄?！　〕浞职l(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié)、協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研組凝聚力?！　±^續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。寫在黑板上，教師進行講解。　?。玻诙苓M行假期教師備課普查?！　。矗畢^(qū)級、學(xué)區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動?！　。玻畣雾楎炇眨旱谌苷Z文（二至六年級查字典、一年級漢語拼音）、第四周英語（單詞）、第四周數(shù)學(xué)（口算）　　十一月：xx　　１．進行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進行學(xué)生作業(yè)展覽?！　。玻椴椴糠纸處焸湔n?！　。矗畽z查《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》使用情況　　一月：　　１．單項驗收：英語（句型）（第一周）　?。玻贫◤?fù)習(xí)計劃，進行語、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研究課２至３節(jié)?！　。矗帉懝歉山處熾娮游淖植牧?。　　一、工作思路：　　切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課?！　〖訌娊虒W(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“3+1”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理，狠抓落實。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。　　嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。并做好宣傳工作，真正維護學(xué)籍管理秩序。加強提高體育工作水平，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間?！　〖訌姲嘀魅喂ぷ鞯闹笇?dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，開展月度評比、新老教師結(jié)對等工作。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運用，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，充分利用儀器室實驗室設(shè)備開展科學(xué)實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實驗?zāi)芰?。小學(xué)老師個人教學(xué)工作計劃4　　按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長室學(xué)期工作意見，努力推進教育教學(xué)管理，強化校園文化建設(shè)。推進素質(zhì)教育不斷進步，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。　　一、目標(biāo)任務(wù)　　?！　?，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校建設(shè)，重點在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果?！　∧ズ谜n活動，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評優(yōu)活動，爭創(chuàng)佳績?！　。凇读x務(wù)教育課程》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進行拓展性課程研究?！　?，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。　　二、工作策略　　(一)突出重點，積極推進課程改革　　。同時邀請專家對新課標(biāo)進行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀?！　?。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合學(xué)生實際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間，負(fù)責(zé)的進行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒?！　?二)抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度　　，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。鼓勵教師每周參加學(xué)習(xí)會，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校作講座，上示范課。通過生動活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解?！　。卣寡行蘅臻g。鼓勵關(guān)注并研究小學(xué)與中學(xué)的一體化問題?！　?三)注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理　　。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給