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實用的學(xué)校教學(xué)計劃匯總5篇-在線瀏覽

2025-04-05 21:38本頁面
  

【正文】 訓(xùn)力度,更新教師教育理念,提高教師的教育教學(xué)水平,探討具有實效性的教學(xué)方法,不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革。認(rèn)真分析學(xué)校每位教師的具體情況,結(jié)合學(xué)校實際,健全學(xué)校教研組織?! 【o緊抓住骨干教師,充分利用骨干教師的示范帶頭作用,給他們安排具體的工作,增大壓力,使他們成為校內(nèi)教師的參照榜樣,有力的推動學(xué)校課堂教學(xué)向優(yōu)質(zhì)課堂邁進。要求教研組安排好每位教師的講課時間。根據(jù)教師任課情況,使講、聽、評具體落實到每一位教師。  認(rèn)真進行教師教學(xué)質(zhì)量工程達標(biāo)活動,激勵骨干教師帶頭上課。對課堂中出現(xiàn)的一些帶有共性的問題,在教研活動中提出進行“協(xié)作研究”。對于新聘用的教師,指定專人予以具體的幫組輔導(dǎo),使其掌握標(biāo)準(zhǔn),改進方法,逐步適應(yīng)所任學(xué)科的教學(xué)工作。加強薄弱學(xué)科的常規(guī)管理,規(guī)范薄弱學(xué)科的教學(xué)工作,使薄弱學(xué)科逐步提高?! 【劢拐n堂教學(xué),加強課堂教學(xué)的實效性和創(chuàng)新性。本學(xué)期,借“課堂教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)工程”和“課堂質(zhì)量達標(biāo)學(xué)?!奔啊敖萄邢锣l(xiāng)的聽課月”活動,添置必要的硬件設(shè)備,輔助教師教學(xué),加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。  積極組織教師參加片區(qū)教研活動,采取“請進來,送出去”的辦法,使教師通過各學(xué)校的教學(xué)開放周活動,吸取他人之長,開闊視野?! ≡趯W(xué)生中開展創(chuàng)新活動。由“教你學(xué)”引導(dǎo)學(xué)生“我要學(xué)”,由“不想學(xué)”激勵使其“我想學(xué)”,培養(yǎng)學(xué)生特長,發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點,使學(xué)生由“我不學(xué)”產(chǎn)生“我能學(xué)”的欲望,達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的和熱愛學(xué)習(xí)的愿望。教務(wù)處、教研組要加大監(jiān)控力度,從教師地備課、上課、作業(yè)批改、后進生輔導(dǎo)等方面進行督導(dǎo),促進薄弱學(xué)科成績地提高。開學(xué)初學(xué)校將召開九年級畢業(yè)班學(xué)生家長會及任課教師會,加強對畢業(yè)班師生的目標(biāo)管理,及時與教培中心聯(lián)系,掌握學(xué)生信息技術(shù)考試情況,做好畢業(yè)生的考試輔導(dǎo)工作。  整理、續(xù)建好學(xué)校教育教學(xué)的各類檔案資料。學(xué)校教學(xué)計劃 篇3  一、學(xué)生概況  本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強。有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)?! 《?、教學(xué)目的、要求  (一)總目標(biāo)  學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格?!   W(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。    造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。  、有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感?! ?二),如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品?! ?、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達自己的興趣與愿望。  ,并用水粉顏料加工、裝飾?! ?,組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特gong獻。  ,使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力?! ?,適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。并以此為載體,全面推進素質(zhì)教育?! ⊥ㄟ^各學(xué)科教學(xué)滲透,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,懂得人與自然和諧相處的基本理念?! ∪熒巳藦年P(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,關(guān)心社會,關(guān)心國家,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐?! ∫詣?chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒訛檩d體,不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,對學(xué)生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,塑良好形象的養(yǎng)成教育,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長?! ∪I舷鹿餐龊脛?chuàng)建“綠色學(xué)?!钡母黜椷^程管理,抓出成效,爭取進入市、盛國家級“綠色學(xué)?!钡男辛??!  都F二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定》指出:要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局?! ?二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃  為了計劃切實可行,學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下,從
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