【正文】 的差距也沒有想象的那么大。時光荏苒，三個月的國培生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但它給我留下的刻痕是永恒的！注定是我一生中最美好的一段記憶?；厥走@短短的幾年，雖短暫平淡，卻也豐盈充實(shí)。而如今，我依然是這場景中的一員，但角色卻變了，我成了那臺上的耕耘著，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛。提前五分鐘進(jìn)教室，緊張地等著上課鈴敲響，然后紅著臉說“Good morning，boys and girls！”當(dāng)時的聲音不知道有多別扭，可是當(dāng)我聽到孩子們那清脆整齊的回應(yīng)，那一刻，心里就如流過一股清新的泉水，而我立刻就感受到了教師這份職業(yè)的責(zé)任和從事這份職業(yè)的自豪。俗話說：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。因?yàn)閷W(xué)生太過寬容和欽敬，班里的孩子們一點(diǎn)也不怕我，有那么幾次我甚至因?yàn)殡y管的紀(jì)律問題而偷偷落淚。但，在堅(jiān)定無悔的付出后，我的教育教學(xué)方法有了很大的提高，工作也得到了大家的認(rèn)可。平日里，我會默默地觀察身邊的有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何進(jìn)行他們的教學(xué)工作，多聽他們的課，然后加以消化，加上自己的風(fēng)格，根據(jù)自己班級的情況修改，再教給學(xué)生。課余時間，插空給學(xué)生輔導(dǎo)，做好他們的思想工作，讓他們保持對英語學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)校給我們這些青年教師創(chuàng)造了很多有助于我們成長的機(jī)會。正是在這樣辛苦的日子里，我參加了很多教育教學(xué)活動并從很多老教師的身上學(xué)到了不少好的教學(xué)方法，這些將會讓我受用終身?！笔堑模β抵?，充實(shí)著，收獲著，快樂著。在以后的教學(xué)路上，我會繼續(xù)奮勇前行。為了讓這份愉悅之感時刻洋溢在我的心間，我不斷反思我的教育教學(xué)及管理工作，以促進(jìn)我的專業(yè)化成長。教育家夏丐尊先生曾說：“教育沒有愛，猶如池塘沒有水，沒有愛就沒有教育?！钡拇_，傾注愛心，走進(jìn)學(xué)生的心靈，你就會收獲很多。參加工作18年，職校奮斗18年，18年來雖只有兩年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，但對學(xué)生的關(guān)注之心，溢于言表。反思起來，也覺得我這個老教師能否值得大家尊敬，記得下鄉(xiāng)騎著摩托，戴著草帽，其中有位老伯問我“今年的糧價上漲，你還來收糧，會虧本的”想想也是，這虧本的買賣誰來做啊？作為一名老師，特別是職校的老師，這學(xué)生確實(shí)來之不易，我們也會盡心盡責(zé)地將所有愛心、責(zé)任心傾注于每一位學(xué)生.　　回想18年的教學(xué)，從一個非計算機(jī)專業(yè)，到從事計算機(jī)專業(yè)教學(xué)，到市計算機(jī)專業(yè)學(xué)科帶頭人、計算機(jī)高級教師，成就沒有，倒也無愧于教師這一職業(yè)?！薄盀榱耸箤W(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋?！　〗逃虒W(xué)是每一位老師應(yīng)盡的職責(zé)，學(xué)科管理工作也是必不可少的一部分，18年中，儀器管理員、實(shí)習(xí)科科員、科長、培訓(xùn)部主任、教務(wù)主任、師訓(xùn)科長，想想也是學(xué)校的全能，但自思毫無長進(jìn)，并無突出之處，更無成績可言，現(xiàn)在不惑之年，想想也難成大器，不求有功，只求無過。教師的工作總結(jié) 篇4　　今年是我大學(xué)畢業(yè)的第一年，也是我參加工作的第一年，而我的第一份工作就是來到英民小學(xué)成為一名老師。然而教師這個職業(yè)是特殊的，當(dāng)我踏上講臺的時候，我深刻的知道自己肩負(fù)的責(zé)任，所以我害怕，害怕自己做的不夠多，不夠好，害怕自己教不好他們?！　r間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)來到這個集體半年了，在這半年里，雖然很累，但卻很充實(shí)。我深知自己在教學(xué)上欠缺經(jīng)驗(yàn)，因此用認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課，每一次作業(yè)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)中重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)置練習(xí)作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我深刻的知道：教師要具有一顆博大的心，包容的心，我抱著一顆愛孩子，愛工作的心精心呵護(hù)我的班級，與孩子們平等相處，尊重他們，信任他們，理解他們。　　我們班有個孩子叫小梁，我剛成為這個班的老師的時候，有一次他沒有交作業(yè)，我就批評他，問他為什么不寫作業(yè)，下課之后就有學(xué)生對我說：“老師，你別批評他了，他老是發(fā)瘋，不然他以后又該發(fā)瘋了”。后來有一天，下課之后我正在教室和學(xué)生聊天，突然幾個孩子跑到我身邊說：“老師你快去看看吧，小梁又在男廁所那發(fā)神經(jīng)了”。了解了情況之后，我就讓周圍的學(xué)生都散開了，把小梁帶到安靜的地方，我先安慰他，等他情緒穩(wěn)定地時候就問他，為什么在廁所門口又哭又鬧還想動手打人，他特別委屈的對我說：“他把我的卡片拿走了，那是我昨天晚上剛做好的卡片”。我就對他說，“當(dāng)然可以讓同學(xué)陪你玩，班里這么多同學(xué)都是你的朋友，老師也是你的朋友，除了玩卡片，我們還能一起玩很多其他游戲，同學(xué)們也都會愿意跟你玩的?！薄　∷犃酥蟾吒吲d興就走了?？吹剿@樣，我真是很高興。我就想，小梁其實(shí)很乖，他只是太寂寞，想有人陪他，有人注意他。再也不是愛發(fā)瘋的小梁了。我還年輕，在教育的崗位上還要不懈的努力！但我相信，只要樂崗敬業(yè)定會有所收獲。每年末我們都會把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會，現(xiàn)將分園的成立以來銷售部各項(xiàng)工作情況加以梳理、盤點(diǎn)，并在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，謀求進(jìn)一步新的提高。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配，克服困難，任勞任怨，積極認(rèn)真的完成工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，一切以大局為重，傳遞正能量?！　∶吭露甲屑?xì)的做好中心教師的績效工資考核發(fā)放，保證不出現(xiàn)錯發(fā)、漏發(fā)。每次宣傳活動