有關(guān)年級班主任工作計(jì)劃模板合集6篇--在線瀏覽
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 第10周期中教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量檢查 師生座談會 第112周鎮(zhèn)運(yùn)會 家長會 “新道德，新風(fēng)尚”演講賽 期中班主任工作會議 校報(bào)，班報(bào)刊出 第114周朗讀競賽 學(xué)科論文評比 第116周計(jì)算機(jī)過關(guān) 跳繩比賽 第118周元旦大合唱 班報(bào)刊出 第120周復(fù)習(xí)迎考 愛心日記 年級班主任工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃(轉(zhuǎn))。 二、班級情況分析： 本班共有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、主要工作及目標(biāo)： 作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。我制定班主任計(jì)劃如下： 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育 制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。 只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。 重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。 加強(qiáng)班干部的建設(shè)。以此帶動全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。 配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育。 五、具體工作(略) 年級班主任工作計(jì)劃 篇4 一．學(xué)生情況 我班有學(xué)生34人，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性很高。 二．教材分析 本冊共有課文31篇，精讀課文25篇，略讀課文6篇。教材將課文分為6組，前五個(gè)單元每組由5篇課文、一個(gè)閱讀鏈接和一個(gè)綜合學(xué)習(xí)組成。第六單元是“永遠(yuǎn)的冰心”文學(xué)單元，多一篇精讀課文。綜合學(xué)習(xí)由“我的采密集”、“讀讀背背”、“口語交際”、“我的小筆頭”這樣四個(gè)基本形式組成，有的穿插安排了“漫步書林”或“我的好方法”這樣的欄目。第二組的文化主題是“動物是人的一面鏡子”這一單元是告訴我們?nèi)擞腥说幕罘ǎ瑒游镉袆游锏幕罘?，也許的愛動物的方式就是互相留一份空間，各自留一份余地，彼此留一份自由。第四組主題是“人在畫中游”這一單元要讓讀者在美妙的大自然中欣賞到不同的風(fēng)光，他們就像一幅幅美麗的畫卷，給人以美的享受。第六組主題是“永遠(yuǎn)的冰心奶奶”在這一單元學(xué)習(xí)中我們不但學(xué)習(xí)到冰心奶奶的作品，還從不同角度了解冰心奶奶這個(gè)作家。②會使用字典、詞典，具有初步的獨(dú)立識字能力。2．閱讀①加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。③能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。⑦積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語言的積累。⑨養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、感動的內(nèi)容。④嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。 4．口語交際①能用普通話交談，在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。③會接待客人，動腦筋解決問題等。 ②結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。④在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識和能力，解決簡單的問題，做個(gè)社會學(xué)生。 ㈡．努力改進(jìn)
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