【正文】 市級貳等獎。下學期我將繼續(xù)多讀書，讀好書，真正做到讓書引領我成長。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪、家長會等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活?！　∽鳛槲迥昙壈嘀魅?多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。第二、認真盯好兩操及晨誦、午讀，為學生創(chuàng)設良好的環(huán)境。第三、充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。指導學生科學利用課外時間，多讀有益的書籍。在剪紙、泥塑課上，引導學生創(chuàng)作出大量作品，得到了學校及鎮(zhèn)教委領導的好評。在下學期，力爭再接再厲，爭取做得更好。在本學期，我認真準備廣播稿，積極選取優(yōu)秀廣播員，堅持每周二、周四早上準時廣播，得到了領導和老師們的好評，圓滿地完成了本學期的任務?！　∫陨鲜俏乙荒陙淼墓ぷ骺偨Y(jié),不足之處請各位領導及老師指正。力爭取得更加優(yōu)異的成績?；厥走@一學期的教學工作，感觸頗多。但是對于有些知識還不能給學生講透徹，因此我利用網(wǎng)絡和同行進行交流。和以前的教材相比，新標準的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，語法知識結(jié)構(gòu)復雜，　　結(jié)構(gòu)復雜，而且難度剃度不明顯，提倡用到即學?！　《⒁虿氖┙?，掌握難度　　我們常說，教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。在經(jīng)過幾次新教材教研活動后，感覺受益非淺，于是開始學會根據(jù)學生的實際情況有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進行適當?shù)母牧?，讓學生更容易聽懂，不斷提高學生的積極性。　　同時根據(jù)不同的班級的學生性格特點，我也采取了不同的策略。一個學期下來，總體來看，這個班的女生學習英語的積極性高。另外一個是學生膽子比較小?！　⊥瑫r，我很注意學生的思想教育讓他們主動與我交流學習英語的體會。孩子在學習中態(tài)度不端正，每次都有八九人不能按時完成作業(yè)。隨后，我改變了自己以有的教學方法，向?qū)W生靠攏，課堂也變的有生氣了。每次教授了新單詞以后，我都及時抽時間給他們聽寫，并認真批改?；蛘呤歉鶕?jù)實際掌握情況，重新教授單詞。　　而對不同基礎的學生，我給他們的底線也不一樣。有些學生對語言的感知能力本身就比較差，越是統(tǒng)一要求，他就開始抵制，其實到最后什么也沒有學到。在課堂教學之余，我還積極參加教研活動，參與我們英語組內(nèi)的備課和說課，并且上公開課?！　≡谶@一個學期的工作中，感覺自己尚存在很多的缺點：對教材的把握不夠，上課的邏輯性不夠強，課堂的銜接還不夠自然流暢等等。學期教學總結(jié) 篇5　　我們根據(jù)思想品德教材的指導思想和教學目標制定了教學工作計劃?！　∫弧⑷〉玫某煽兣c經(jīng)驗培養(yǎng)學生從小愛學習的習慣。在學習要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認真完成作業(yè)。在教學中讓學生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風光和豐富的物產(chǎn)?！　∨囵B(yǎng)學生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德?！　∨囵B(yǎng)學生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護幼小。通過學習，讓學生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則?！　∫詫W生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。豐富了教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學生參與教學的形式；擴大了教學資源。　　今后應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力。重點圍繞各校貫徹落實縣教育工作會議精神及暑期教師集訓情況；師生到校情況；學校收費情況；教學常規(guī)管理情況；學校安全管理情況等進行了檢查，同時重點對初中學校防流控輟工作、各校的校容校貌、課程開設及作息時間安排、教育教學業(yè)務工作等進行詳細了解和督查。　　一、開學工作準備早、行動快、落實好　　從檢查的情況看，各學校認真貫徹落實了縣教育局于8月24日召開的全縣校長工作會議精神，大部分學校教師能提前到校，分別召開了各類層次的會議，認真研究學校各項工作，全面部署學校開學工作。確保了9月1日的正式上課。今年秋季開學工作令人非常欣慰，所到中小學?；緹o“臟、亂、差”現(xiàn)象，各校強化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)學校實際，落實具體行動。xx中學等學校投資配套建起了“班班通”，秋季開學已經(jīng)正式投入使用，縮短了城鄉(xiāng)差距，促進了義務教育均衡發(fā)展。9月1日起所有中小學均按新課程表和作息時間表正式開學上課，教育教學工作全面步入正軌。各學校嚴格按照縣教育局關于暑期教師集訓學習要求，組織教師集中學習，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均于8月26日報到，教師報到情況很好，除個別教師請假以外，均提前或者按時到校，8月27至29日組織全體教師集中學習?？偨Y(jié)上學期工作，表彰先進，安排布置新學期工作，除組織教師集中學習外，教師們還充分利用業(yè)余時間自覺學習，結(jié)合自身實際，書寫學習心得體會；縣實驗中學、太平鄉(xiāng)和下坪鄉(xiāng)的全體教師和五里小學的部分教師參加了“班班通”教學認知培訓，教師們學習興趣濃厚，熱情很高。新學期新氣象，新學期伊始，我縣很多學校的在校門口掛上了歡迎新老學生入校學習的特色橫幅，如實驗小學、容美鎮(zhèn)中心學校、縣一中、縣職校，校園內(nèi)是新標語、新橫幅，顯示了新氣象、新面貌。xx中心學校內(nèi)部管理做到了精細化，校園內(nèi)一塵不染。大部分學校對新生進行了為期一周的軍訓，同時對全體學生進行了安全衛(wèi)生教育、法制紀律教育，日常行為規(guī)范教育，各項教育活動均有計劃、有安排、有布置、有措施、有檢查、有評估。利用校會、教師會、班會對師生培訓，力求做到入腦、入心。大多數(shù)學校重視留守少年兒童的關愛工作，建立完善留守少年兒童心理咨詢室，親情電話、親情網(wǎng)絡視屏對話等，如縣實驗中學為了轉(zhuǎn)化和教育留守學生，建立了心里咨詢室，開通了親情電話；建立了網(wǎng)絡qq平臺讓留守孩子和遠在異鄉(xiāng)的家長進行視頻對話；分班建立了留守學生檔案；還專門安排三名教師集體負責此項工作。還有xx小學等學校在關愛留守學生方面也做了大量的工作，取得了很好的效果