實用的對班主任的工作計劃四篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 學生的集體榮譽感?！ ?0月份： 參加校田徑運動會?！ 〗M織“如何更有效的學習”經驗交流主題班會。組成“一幫一”互助小組，相互促進，相互監(jiān)督?！ ?1月份： 制定期中考試目標和實施計劃?！ 〗M織學生積極迎考，調整考試心理?！ ?2月份： 參加學校藝術節(jié)的相關活動，在活動中提高班級的凝聚力。在考前樹立信心?！ ∽龊酶黜椏偨Y工作，組織學生對第一學期進行總結。12年里，李菁老師在學校老前輩們的幫助，校領導的指導呵護，以及孩子們的滿腔熱情下，在班主任這個平凡卻又艱巨的崗位上也足足干了12年。檔案袋里分為：自我介紹、我的奮斗目標、我的學習之旅、佳作園、豐富多彩的班隊活動、榮譽欄、個性特長儲蓄卡、回眸等八個板塊?！ W期初，學生自己確定發(fā)展目標（評價表）、期中期末進行自評和互評，期末作出文字評價，加上班主任及任課老師在此基礎上的評價和家長的話，改變了過去某一位老師主觀臆斷的現象。當一個孩子找不到自己的優(yōu)點時，這是一件多么可怕的事情呀！因此，針對這點，李菁和一位任課老師分別寫下了這樣的話：讀了你的小結，老師感到很心酸，這學期你就沒有一點收獲嗎？不，有的。只要你真正的刻苦學習，比別人多花一點點時間，相信你一定會在下學期碩果累累的。她校的廣播操獲區(qū)優(yōu)秀獎，有你的一份功勞，在這里，老師要謝謝你。在學生成長檔案袋的使用與評價的過程中，幫助學生發(fā)現了自己的長處，找到了自己的不足，制定了自她努力的方向，更重要的是使學生確立了自信心，這對學生今后健康發(fā)展意義重大?！ 《?、 改委員制為部門制、組建“快樂、民主、自立”的班委 班委的“招兵買馬” 為了讓更多的同學參與到班級建設和班級管理中來，也為了讓同學有施展自己才能的舞臺。五位中隊委就是此部門的部長，由他們自己進行公開，公平的人才招聘。同時她也公開招聘一位班主任助理。期末進行星級部門的評選。 定時定點召開班干部會議 通過這些改革措施的落實，同學們的自主意識得到了充分的發(fā)揮，在一支“快樂、民主、自立”的班委的帶動下，形成了積極向上、樂觀進取的班風。讓孩子選擇住宿的家長通常都是出于以下幾種原因：有的是家里管不住，讓老師來管；有的是家長忙，沒空管；也有的是父母離異，沒人關；當然也不乏想通過集體生活培養(yǎng)孩子的獨立生活的能力?！ 榱俗尲议L能及時了解孩子在校的情況，她除了做好電訪工作外，還結合每周二的晚自習及每周三5點到7點進行家長接待工作，讓家長下班后也能找到她了解孩子的情況?！ ∷?、 讓學生在多彩的活動中學會明理、做人 葉圣陶老先生曾說過：教書先要育人，千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。如：5活動前先介紹本次活動的目的，主題、經過；活動后及時小結，使同學們在每參加完一次學校的主題教育活動，思想上都有不同程度的認識和提高。同學們不但從中受到了思想教育，而且在活動的策劃、準備、分工、排練等環(huán)節(jié)中懂得了什么叫“合作”、什么叫“團結”、什么叫“友誼”…… 第三，以節(jié)日、紀念日進行中華傳統(tǒng)美德教育。然后通過一次黑板報進行展示交流。 五、 寬容讓她如此美麗 蘇霍姆林斯基曾說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。在一次寒假家訪中，李菁得知一位平時學生并不怎么樣的學生為了讓母親高興，把學校發(fā)的一項餅干謊稱是他考試成績的優(yōu)異的獎品。而在以后的日子里，她發(fā)現她做對了，第二學期一開學，孩子確實有不小的進步，她看在眼里，喜在眉梢。她想：當時，她要是說出事情的真相，孩子除了挨一頓打外，說不定會因此而自卑、甚至會在心里記恨她?！ 〗涍^自己的努力，李菁老師獲得過區(qū)、校多次獎項，但是她從不驕傲，在班主任這個平凡的崗位上，刻苦進取，勇于實踐，用心經營，以她的愛心譜寫著班主任工作愛的樂章，祝愿她在這篇樂土上辛勤耕耘，茁壯成長！對班主任的工作計劃 篇3 學生剛從小學進入初中，面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學校、新的教師、新的同學、新的課程、新的學習方法等。這些剛入學的新生還不適應初中的環(huán)境，自制能力差，時常不能控制自己，上課經常說話、做小動作?！ 《⒈緦W期主要工作： 協(xié)調各課任教師，認真做好學生的思想轉變工作，確保教學任務的順利完成?！ 。?）面向全體學生，分類施教，
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