四年級數(shù)學教學工作總結合集6篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?！ √撔恼埥唐渌蠋?。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作?！ ∮嗅槍π?，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。從而自覺的把身心投放到學習中去。使學習成為他們自我意識力度一部分。并認真細進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨致地做好查漏補缺工作。 三、存在的不足 存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空，這些都有待以后改進?！ ∥宜痰膬蓚€班，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。為了提高學生的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們?！ ∫荒昙壍谝粚W期數(shù)學，在整個小學階段占一定的重要位置。初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。四年級數(shù)學教學工作總結 篇3 緊張的一學期已結束，為了更好地開展下學期的教學工作，提高教學質量，現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、教學任務完成情況及學生掌握情況 本學期圓滿完成了本冊教材的教學內容，學生基本掌握各單元的教學目標。在教學中，始終虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔各方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅持做好培優(yōu)輔差工作?！ ?認真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。 加強了對學困生的輔導，使本學期大部分學生掌握了知識、技能，他們的學習有了不同程度的進步和提高。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課 通過練習課的精心設計，使學生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力?！ ≈匾暳伺c家庭教育相配合，通過與家長面談或與家長通電話等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對個別學生的教育著重放在學生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進步和提高?！ ⊥ㄟ^一些活動，統(tǒng)計、數(shù)據(jù)等對學生進行了愛國教育，使學生有了為祖國為中華民族努力學習的精神。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。 班級發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高； 個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。還有的學生作業(yè)不能按時上交。作業(yè)只重數(shù)量不重質量…… 計算能力差異太大。在今后的教學中，應該讓學生多練習，達到熟能生巧。還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務素質。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)?！ 〖皶r家訪，家長配合抓好學生的學習。四年級數(shù)學教學工作總結 篇4 不知不覺一學期又要結束了?！ ∫弧⒃诮虒W工作中 能認真?zhèn)湔n，學生進入四年級后學生的的空間概念加強了，動手實踐的內容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當今教師能力的體現(xiàn)。數(shù)學活動課后也有一定量的練習，同時學生還要面對課外活動學習的壓力。特別是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們。 提高課堂學習效率。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，精講要針對每一節(jié)課的教學重點和難點。學生容易接受的、有趣的。這些精選題也可以在課后練習、也可以進行提高練習。即達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的。達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。有針對性，有層次性。也可以設計為“基本題”，“技能題”“能力題”的模式。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情
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