初二班主任期中總結(jié)大會演講稿-用智慧教學(xué)-用愛心育人--在線瀏覽
2025-04-05 21:19本頁面
【正文】 求，從班級的倒數(shù)跳躍到了班級前5，最后正取了**。這樣的電話一直持續(xù)到他上大學(xué)。
此時肯定有人會感慨，你好幸福，有家長支持，有學(xué)生愛戴，有同事稱贊。因為我知道教育的目的不是成功，而是幸福。我們不要光關(guān)注孩子今天走的快不快，還要關(guān)注孩子明天走的遠不遠，更要關(guān)注孩子每天過的好不好!我們不能讓孩子在擁有知識和分數(shù)的同時，失去凝望世界的好奇，失去追逐夢想的激情，失去創(chuàng)新創(chuàng)造的勇氣，失去博愛感恩的情懷。我們要注重關(guān)系協(xié)調(diào)，處理好生生之間、師生之間、家校之間的各種關(guān)系，用我們對孩子的愛心換來家長對我們的信任，用我們對孩子的責(zé)任心換來學(xué)生的尊重，將心比心，以心換心。
有人說我是大忽悠， 我知道這是同事善意地贊賞，因為我理解的忽悠就是點化、夸贊、欣賞。早晨讀書的時候，我忽悠著孩子們大聲讀書,看哪一個小組的聲音最大。放學(xué)后我忽悠著學(xué)生回家如何高效完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上,還主動在學(xué)習(xí)上沒事找事做 。一直以來,我忽悠著孩子找到自己的發(fā)展點、興奮點、特長點，我忽悠著我的班級慢慢變成了
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