【正文】 )記教學中學生的獨到見解，學生是學習的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學內(nèi)容。學校適時進行經(jīng)驗交流，真正使教學反思成為提高自己業(yè)務理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學的整個過程中，并將反思列入教師考評。我校曾多次請進修校輔導員來我校對教師進行教材教法培訓，業(yè)務理論培訓。 5 強化校本教研管理 ?！　”緦W期，我校加強了校本教研工作的領導，重質(zhì)量，重過程，講實效，不搞形式。對平時積累的材料和研修的足跡，進行及時歸檔，健全檔案管理?！　↓R抓共管，成績顯著。牛慧鵬老師執(zhí)教的科學課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎。同時，申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《愛護交通設施》在市小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎。使集體備課經(jīng)?；?，校本教研制度化,網(wǎng)絡教研常規(guī)化。 使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：　　一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。　　在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識?！　≡诮虒W之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題?！　〗虒W的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。　　學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作?！　∽鳛樾畔⒓夹g教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。　　信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。初中政治教研組工作總結2　　本學期的政治教學時間比較緊張，尤其是八年級的教學時間嚴重不足?！　【拍昙壍慕虒W完成情況還是比較順利的，時間雖然較緊，壓力有些大，但教學效果還是不錯的?！　∑吣昙?、八年級的教學平穩(wěn)。在本學期的教學工作中，更多的是對學生的知識學習而很少進行提高性訓練，學生對政治學習的認知還不夠，這是有多方面因素的。本學期在課堂上的基礎知識的要求力度加強，以熟讀課文為引的基礎知識學習使課堂更充實，學生的學習效果更明顯。本學期的內(nèi)容是關于人際交往方面的，這部分內(nèi)容對學生來講是比較容易理解的，但學生對此內(nèi)容的現(xiàn)實意義理解并不深刻。這是以后要注意的方面。大部分同學的理解思考還處于小學階段，對政治科目的認識不夠，增加了學習的難度。但大部分同學還乏答題的技巧，理解分析能力還是不夠的?！　谋緦W期的教學工作看來，值得肯定的是：　?。?）對資料的利用效率提高了，學生的自主學習能力有所提高。　　學期工作結束后得到的經(jīng)驗：　?。?）除了讓學生多動手外，還需要讓學生多動口多動腦，增加課堂發(fā)言的人數(shù)，這要求對課堂提問設計要豐富多樣；　　（2）對作業(yè)的完成與訂正應該加強落實，不能僅是改閱，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查（尤其是這方面的工作難度較大，因為每周僅有兩節(jié)課，除了上課時間剩余的很少）；　?。?）課堂效率要進一步提高，對部分擾亂課堂教學秩序與無心學習的39。　　針對本學期出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結，要進一步端正心態(tài)，進一步提升自己的教學水平，需要加強基礎知識的鞏固與提升充實，需要加強學習教學基本技能與教學理論知識。　　相信，在下一階段的教學中會有一個更大的提升。初中政治教研組工作總結3　　本學期，擔任初一年級113兩個班的政治學科教學任務。勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學生的表率?？葱侣効磮蠹垼c時俱進跟上時代的脈搏。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格師德。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務?！　∽プ≈仉y點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量。繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。在工作中認真學習。在總結中成長、前進。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在以后的教