初中地理教師工作總結-在線瀏覽
2025-04-05 21:17本頁面
【正文】 ，將目標細化分解，先提出一個小目標。增添更多專業(yè)知識、心理知識，培養(yǎng)教育方面的素養(yǎng)。 愛生方面：努力做到關注每一個學生，能根據(jù)不同學生設計不同的教學。 修身方面：學習一些輔助技能，例如計算機、攝影等；培養(yǎng)一些好的興趣，例如旅游等?！ 。P霞老師教學。 。訓練學生上臺表達能力。閱讀至少兩本地理知識專業(yè)書籍?！ 。P霞老師教學。 +ppt+課前作業(yè)+課后作業(yè)一整套的練習編輯，完成初二單元測試題的編輯。發(fā)掘至少三個重點待解決的教學問題并提出解決方案。開始嘗試地理動態(tài)圖的制作。201X2022年： ，并寫觀后感或做筆記?！ 。P霞老師教學，定期和老師討論相關問題。4..嘗試用心理學的知識用于課堂教學和教學管理。帶好高考文科班地理教學?！ 〉乩斫處焸€人三年發(fā)展規(guī)劃 烏海市第十八中學 孫巖 初中地理教師篇二 初中地理教師應具備哪些教學能力 初中地理教師教學能力是指順利完成地理教學活動所必須具有的綜合能力?！ ∫笾v授語言具有科學性?！ 《⒎治龊吞幚淼乩斫滩牡哪芰??！ ∪⒌乩戆鍟捌湓O計的能力?！ ∷摹⒌乩硪巴饪疾斓哪芰??！ ∥?、
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