初中校長個人述職報告三篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:16本頁面
【正文】 子、設場子、壓擔子，為骨干教師的健康成長創(chuàng)設進步的有利條件。及時進行教學常規(guī)的檢查，能有力促進教師的教學工作，保證教學常規(guī)的落實。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教導處對檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正，揚長補短。本學年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學科組統(tǒng)一組織測試，學校組織檢查。 20xx年11月9日，我校和民族學校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動，并進行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。本學期加強了集體備課的力度，以各年級學科組為單位進行集體備課，具體由分管的教導主任負責，并同步創(chuàng)設了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進行補充?！ ?三)功夫不負有心人，辛勤勞動有回報 20xx年12月，葛珩獲朝陽區(qū)中小學美術(shù)教師畫展二等獎?！ ?0xx年3月，陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲20xx年朝陽區(qū)“初中新課程教學案例征集”二等獎?！ ?0xx年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”?！ ∈Y松山老師被評為“20xx年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)先進人事干部”。初中校長個人述職報告 篇2 走進這所學校，走上校長的崗位完全是一次機遇。所幸的是受到了上級領導的關懷和指導，受到了同事們的關心與支持，受到了同行們的關注與協(xié)作，總的來說，這一路走得還是充實而快樂?！ ∫惶ど线@塊熱土，立刻感受著當?shù)卮緲愕拿耧L民情，人們在奔走相告：“八里營中學來了一位新校長，是從城區(qū)的名校來得，很厲害（村干部對我解釋這個厲害是指很有本事），這下我們村的教育質(zhì)量會提高的，八里營的孩子要出人才了。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來到了一個原本就人杰地靈的村莊，走進了一所原本就人才輩出的學校，村兩委、各級領導多方面的支持。 捍衛(wèi)生命的尊嚴。 提升生命的品質(zhì)?！睂W期初，和領導班子成員一起，認真學習和貫徹科學發(fā)展觀的思想“以人為本”，把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學生個性化發(fā)展需求作為學校發(fā)展的根本。幫助學校的中青年教師剖析自我，進行了科學的swot分析，對自己的教師職業(yè)生涯進行認真的策劃。局長焦紅琴親自翻閱了教師的個人策劃書，并作了具體的指導和批注。同時，在學校開展了《學生目前學習狀況》的分析調(diào)研活動，以多元智能理論和建構(gòu)主義理論為科學依據(jù)，對調(diào)研中編寫的數(shù)據(jù)和信息進行認真的分析，尋找適合八里營中學學生個性化發(fā)展需求的有效教育途徑。并在局黨委焦紅琴局長的直接領導下，確立了《八里營中學校本課程開發(fā)與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點，以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學校為目標，制定八里營中學發(fā)展規(guī)劃?！ ∥乙恢闭J為校長不是一種官職，而是一種專業(yè)化很強的職業(yè)。我堅持深入課堂，和教師們一起探討符合學生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學方法，構(gòu)建“一把手親自掛帥，分管校長專業(yè)引領，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開展了教師隨堂課聽課研討活動?！ ∫凰鶎W校的高效經(jīng)營與運作，離不開學校教師健康的心理狀態(tài)。和老師們一起充分應用心理學的教育理論，結(jié)合生活中的典型案例進行深入淺出的分析、探討，使大家深刻認識到要做一個具有陽光心態(tài)，健康幸?？鞓返娜嗣窠處?。近日，八里營中學的網(wǎng)站也以初建成功并開通，正在試運行當中，網(wǎng)站的開通將拓寬學校發(fā)展之路，使現(xiàn)代信息化教育
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