【正文】 的經(jīng)常性監(jiān)督，使教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實(shí)處；三是完善《鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，加大教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供強(qiáng)有力的制度保障，讓學(xué)校有限的資金主要投入到教學(xué)上來(lái)，提高教學(xué)管理的力度和效度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，全體教師認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí)，從而以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。　　“四查”：一是檢查教師教案、作業(yè)批改、集體備課、優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)情況。三是抽查教學(xué)出勤?！　　耙宦?tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課。學(xué)校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制。聽(tīng)課后要及時(shí)評(píng)課。二是集體聽(tīng)評(píng)課。各學(xué)科組在學(xué)期第二周訂好聽(tīng)課計(jì)劃和安排上報(bào)教務(wù)處，任課教師根據(jù)安排按時(shí)至少講一節(jié)公開(kāi)課（含研究課、示范課、觀摩課、匯報(bào)課等）。三是跟班聽(tīng)評(píng)課。新教師應(yīng)主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，匯報(bào)聽(tīng)課心得，探討教學(xué)問(wèn)題，指導(dǎo)教師要認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課，幫助其提高教學(xué)水平。根據(jù)教育局檢查要求，每學(xué)期校長(zhǎng)、分管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任每學(xué)年聽(tīng)課不少于30節(jié)，教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于30節(jié)?！　〈送猓Y(jié)合“省教育廳課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家的活動(dòng)方案”和“一師一優(yōu)課”活動(dòng)方案，抓好每學(xué)期開(kāi)學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范月”活動(dòng)，明確規(guī)范內(nèi)容，規(guī)范教學(xué)行為。鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記錄存檔。根據(jù)《鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》，教學(xué)常規(guī)要深入貫徹有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效自習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效考試。具體要求：一是各學(xué)科組把推進(jìn)有效備課方式和加強(qiáng)對(duì)備課情況的督查作為教學(xué)管理的第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真抓好集體備課制度的建設(shè)與落實(shí)，倡導(dǎo)教師集體研究基礎(chǔ)教案與個(gè)體設(shè)計(jì)創(chuàng)新教案相結(jié)臺(tái)的備課方式，充分利用集體的智慧，體現(xiàn)個(gè)性特色，增強(qiáng)備課的實(shí)效性?？荚嚢才湃缦拢褐芫殻耗昙?jí)、備課組負(fù)責(zé)，教務(wù)處匯總。時(shí)間40分鐘，當(dāng)天批改。期中：教務(wù)處組織命題考試。監(jiān)考要求：按教務(wù)處考務(wù)細(xì)則要求。三是落實(shí)學(xué)生輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)。　?。ǘ┳ズ谜n堂教學(xué)改革以成特色、出品牌　　自20xx年9月學(xué)校制定了《鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)課堂教學(xué)改革工作方案》以來(lái)，雖取得一定成績(jī)，但在具體實(shí)施上大多數(shù)教師還在扮演者學(xué)生的媽媽?zhuān)桓曳攀?，個(gè)別教師因小組合作探究過(guò)程中學(xué)生亂象而心生疑慮，考試成績(jī)比同學(xué)科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上，甚至出現(xiàn)了“往回走”的思想，究其原因一是把課改想得過(guò)于神秘而無(wú)法企及，二是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中，從心理上還沒(méi)有徹底的接受新課改的教學(xué)模式，思想認(rèn)識(shí)的不徹底嚴(yán)重阻礙了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。　　三個(gè)必須的具體內(nèi)容：講課時(shí)間必須控制在20分鐘左右。必須有學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間。落實(shí)“三個(gè)必須”就是在“導(dǎo)學(xué)精講勤練”上下功夫。二是培養(yǎng)學(xué)生自主、合作與探究的能力，讓課堂由注重傳承轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新。三是積極鼓勵(lì)學(xué)生踴躍展示，讓課堂由注重灌輸轉(zhuǎn)向注重啟發(fā)?！　∵_(dá)成目標(biāo)：每個(gè)學(xué)科組本學(xué)期結(jié)束后有自己成熟的甚至可以推廣的導(dǎo)學(xué)案和教學(xué)設(shè)計(jì)；打造出35名可以在十堰地區(qū)叫得響的課改明星和12個(gè)品牌學(xué)科；一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)中，力爭(zhēng)國(guó)優(yōu)課12個(gè)，省優(yōu)課35個(gè)。因此為適應(yīng)高中新課程改革的需要，本學(xué)年在教研方面做好以下工作。①每周星期一下午第三節(jié)進(jìn)行備課組集體備課活動(dòng)，要求每次活動(dòng)要有“中心發(fā)言人”，發(fā)言人提前一周確定并備好發(fā)言的材料、填好教務(wù)處印發(fā)的報(bào)表。②每月一次學(xué)科教研組例會(huì)，時(shí)間和設(shè)題由教務(wù)處通知?！　〖訌?qiáng)普通高中新課程背景下課堂教學(xué)研究。突出普通高中課改實(shí)驗(yàn)，深入研究普通高中課改實(shí)驗(yàn)中的深層次問(wèn)題，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)”和評(píng)價(jià)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究與實(shí)踐探索，立足校本，搞好校本課程開(kāi)發(fā)研究與實(shí)施，打造學(xué)校亮點(diǎn)。有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)教研會(huì)議、學(xué)術(shù)活動(dòng)和外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極吸取借鑒新的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)?！　∧昙?jí)主任、學(xué)科主任、學(xué)科組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)并布置階段性教學(xué)和教研工作，及時(shí)掌握教學(xué)教研情況，發(fā)揮教務(wù)處的參謀、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)的作用。教研組、學(xué)科組學(xué)期初按時(shí)送交教研計(jì)劃，學(xué)期末按時(shí)送交教研總結(jié)，老師要有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、成績(jī)分析等相關(guān)材料。　　認(rèn)真組織開(kāi)展“十二五”期間教研課題的立項(xiàng)和研究工作，教務(wù)處做好服務(wù)與指導(dǎo)，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理。每個(gè)備課組一學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1—2次專(zhuān)題活動(dòng)，配合研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，成立各類(lèi)興趣小組。抓好學(xué)科競(jìng)賽工作，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生大張旗鼓地宣傳表彰?！　〕浞职l(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、中老年教師的傳、幫、帶作用?！　±^續(xù)支持和鼓勵(lì)教師開(kāi)展“周末開(kāi)講”活動(dòng)，不定期安排我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師給學(xué)校教師做報(bào)告，以自己在一中成長(zhǎng)的經(jīng)歷和取得的成績(jī)，鼓勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教學(xué)，在鄖陽(yáng)區(qū)一中的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。　?。ㄋ模┞鋵?shí)素質(zhì)教育以全面育人，人人成才　　加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育、健康教育、安全教育的工作力度。規(guī)范上好體育課，抓好“兩操一活動(dòng)”，組織好師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，做好學(xué)生的體育健康教育、心理健康教育、安全教育，勞動(dòng)技能教育。加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝教育、健康教育、安全教育教學(xué)管理。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。二是為實(shí)現(xiàn)生生有興趣，人人有特長(zhǎng)的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，建立學(xué)生社團(tuán)，各社團(tuán)確定不同的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。體育組要認(rèn)真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，迎接上級(jí)部門(mén)的檢查評(píng)比。要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識(shí)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作，開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品、書(shū)法作品展覽，提高學(xué)生的審美能力。時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,不懈怠、不放松。　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，站在為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，教務(wù)處將統(tǒng)一思想，樹(shù)立全面服務(wù)意識(shí)，大力支持，積極配合高三年級(jí)的教學(xué)管理工作?！　」奈枋繗?，明確目標(biāo)　　本屆的高三年級(jí)從上學(xué)期期末統(tǒng)考可看出發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，但要充分估計(jì)到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件，鼓舞高三師生士氣，營(yíng)造良好的備考氛圍。各類(lèi)計(jì)劃要有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性?！　。?）督促高三各備課組認(rèn)真研究已課改學(xué)校歷年高考試題和各科考試說(shuō)明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)，從而做到有的放矢進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。　?。?）認(rèn)真組織每次月考，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析。查漏補(bǔ)缺，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，消滅復(fù)習(xí)盲點(diǎn)。完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級(jí)和班級(jí)指標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差工作定人、定時(shí)。　?。?）拓展畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時(shí)間，教師做好答疑和有效輔導(dǎo)，目標(biāo)要明確，巡查要到位，效果常自查。班主任和任課教師通力合作搞好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作?！　。?） 做好高三學(xué)生學(xué)籍檔案的整理工作及高考報(bào)名、成績(jī)匯總上報(bào)、高校錄取結(jié)果的匯總和宣傳工作，保證不出任何差錯(cuò)?！　〗虅?wù)處要本著“以人為本、科學(xué)管理”的原則，在過(guò)程管理中講團(tuán)結(jié)、顧大局、下功夫、求發(fā)展，通過(guò)耐心細(xì)致的教務(wù)工作，抓好落實(shí)，不斷提高管理水平?！　。?）充分發(fā)揮電子備課室的功能，方便教師及時(shí)查閱各種資料及電子備課?！　。?）對(duì)教師進(jìn)行一體機(jī)操作技術(shù)培訓(xùn)，努力做到人人會(huì)應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)?！　〈罅訌?qiáng)教學(xué)設(shè)備建設(shè)，提高各功能室的利用率。　?。?）盡力充實(shí)圖書(shū)館的藏書(shū)量，盡量達(dá)到要求的省級(jí)生均標(biāo)準(zhǔn)。　?。?）努力提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)，力求實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%。信息組要完成好信息技術(shù)教學(xué)和信息技術(shù)的培訓(xùn)任務(wù)，要在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋，下功夫；實(shí)驗(yàn)組、圖書(shū)室、閱覽室、體藝館要嚴(yán)格遵守工作制度，切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，加大對(duì)師生的開(kāi)放力度，作好自己的工作記錄，力爭(zhēng)通過(guò)自己的工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師舒心，讓自己安心?！　?jiān)決貫徹省、市有關(guān)精神做好教材、教輔的征訂工作，落實(shí)責(zé)任到人做到“一生一課一輔”，開(kāi)齊開(kāi)足課程。工作計(jì)劃 篇5　　XX年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。　　一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育　　每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是XX年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：XX年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說(shuō)財(cái)務(wù)部XX年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制?！　《?、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算　　根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作?！　∽龊谜３黾{核算工作。