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2025-04-05 21:07本頁面
【正文】 進行督促檢查、不斷檢查對制度的遵守持行。使之成為一種工作習(xí)慣，而不是在工作中你推我讓，相互扯皮?！ ∶刻煲虾贸繒n?！ ∶刻煲J(rèn)真批改作業(yè)。 每天要說一句鼓勵學(xué)生的話?！ ∶刻煲J(rèn)真?zhèn)浜妹魈斓恼n。我們校也不妨一試，制定這樣的一條制度，內(nèi)容可統(tǒng)一，也可根據(jù)工作內(nèi)容不同而定，讓全體對照，每日三省?！ W(xué)校做好不少工作，其中不少都是根據(jù)實際情況做的，真實、創(chuàng)新，不凡也有幾件令人羨慕的事情，積累了不少經(jīng)驗。為什么，很大程度上是學(xué)校交流平臺沒有搭建，或是搭得不高。有的也只是在檢查時拿出來讓人瞧瞧，沒有進一步優(yōu)化，這樣的經(jīng)驗，做法，只是初步的經(jīng)驗提煉，沒有在實踐中得到優(yōu)化。進行思想交流，學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流，師生交流，家校交流，校校交流。只要思想、學(xué)術(shù)流動起來，——展示、激勵、反饋等等。如： 青藍(lán)工程 教師思想交流會(中老、中青等) 課堂教學(xué)交流會(賽課、公開課等) 教研科學(xué)研究交流會(課題研究等) 成果交流(辦報、辦校內(nèi)雜志、學(xué)術(shù)?？? 其中可將工作中經(jīng)驗，教學(xué)的案例、反思，班級工作體會、心得等匯編成報，成刊，成書。(家長會，家校聯(lián)系會) 學(xué)?？梢宰屍渲谢顒影才旁趯W(xué)期工作中，成為制度，不要讓其成為老師的負(fù)擔(dān)，使之真正成為教師交流的平臺。 許多人都說增加教師的經(jīng)濟收入，給他們工作一點“小刺激”?！ 〗ㄗh人： 年 月 日 關(guān)于學(xué)校發(fā)展的建議書模板 近年來，我們越來越多的把中國大學(xué)與西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)作比較。論聰明程度，我們也不笨于西方人。但為什么我們的高校實力跟西方的差距那么大?
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