幼兒園大班小老虎過(guò)生日活動(dòng)教案-在線(xiàn)瀏覽
2025-04-05 21:03本頁(yè)面
【正文】 ）小狗熊接電話(huà)時(shí)心里怎么樣？ 我們來(lái)學(xué)學(xué)小狗熊生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)（第二遍示范）?！ 〗處熥鲂±匣?，幼兒做小白兔，打電話(huà)一次。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，談話(huà)導(dǎo)入： 播放《生日歌》 師：這是什么歌呀？什么時(shí)候會(huì)唱這首歌？你們喜歡過(guò)生日嗎？你過(guò)生日的時(shí)候有誰(shuí)來(lái)參加？ 二、按兒歌順序逐段欣賞，幫助幼兒理解兒歌?！ ?. 雙響桶若干?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 《生日歌》。 、有感情的朗誦兒歌，體驗(yàn)和感受兒歌獨(dú)特的情趣美和韻律美?！ 。?）幼兒邀請(qǐng)客人老師一起表演兒歌?！ ”硌輧焊?。） 教師邊指圖標(biāo)邊朗誦兒歌。） 幼兒邊看表演邊欣賞教師朗誦兒歌。 活動(dòng)過(guò)程： 引導(dǎo)幼兒觀看手偶表演，初步理解兒歌內(nèi)容?！ ∨c兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖標(biāo)?！ ∧芎徒處?、同伴一起表演兒歌，體驗(yàn)共同表演的樂(lè)趣。 幼兒園大班《小老虎過(guò)生日》活動(dòng)教案1 活動(dòng)名稱(chēng)： 小老虎過(guò)生日 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)觀看手偶表演，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說(shuō)兒歌中的對(duì)話(huà)。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園大班《小老虎過(guò)生日》活動(dòng)教案幼兒園大班《小老虎過(guò)生日》活動(dòng)教案 作為一名老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是我編寫(xiě)整理的幼兒園大班《小老虎過(guò)生日》活動(dòng)教案，歡迎大家分享。 通過(guò)圖標(biāo)的提示，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 根據(jù)兒歌內(nèi)容，事先編排好手偶表演?！ ∮變菏孪茸龊眯“淄煤托」沸艿男仫??！ √釂?wèn)：剛才的表演里有誰(shuí)？小老虎給誰(shuí)打了電話(huà)？它們是怎么說(shuō)的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)?！ √釂?wèn)：小老虎今天過(guò)生日，熱鬧嗎？它想了一個(gè)什么辦法？它給誰(shuí)打了電話(huà)？小白兔（小狗熊）是怎么說(shuō)的？小白兔和小狗熊來(lái)給小老虎過(guò)生日了嗎？它們說(shuō)了什么？小老虎又是怎么說(shuō)的？（教師根據(jù)幼兒的回答及時(shí)貼上相應(yīng)的圖標(biāo)?！ ∮變簢L試和教師一起看圖標(biāo)朗誦兒歌2—3遍，教師針對(duì)幼兒朗誦時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予解決?！ 。?）幼兒自選胸飾，扮演小白兔或小狗熊，教師扮演小老虎，共同表演兒歌?！ ∮變簣@大班《小老虎過(guò)生日》活動(dòng)教案2 活動(dòng)目標(biāo)： ，理解兒歌中的角色特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展線(xiàn)索?！ 捜?、諒解的積極情感?！ ?。 活動(dòng)延伸： 活動(dòng)區(qū)提供木偶、錄音、圓舞板等引導(dǎo)幼
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