幼兒園大班小老虎過生日活動(dòng)教案(完整版)
【正文】 ）怎樣讓人一聽就知道是小老虎?！ 〕醪絿L試有節(jié)奏、有感情的朗誦童謠，體驗(yàn)和感受童謠獨(dú)特的情趣美和韻律美，體驗(yàn)朗誦和表演童謠的樂趣。是誰呀？（出示拎著禮物的小白兔、小狗熊）他們手里拎著什么呀？ ?。盒“淄谩⑿」沸懿皇遣粊砻?？怎么又來了呢？（引導(dǎo)幼兒猜測(cè)）那到底是為什么呢？我們來聽一聽?！ 』顒?dòng)延伸： 活動(dòng)區(qū)提供木偶、錄音、圓舞板等引導(dǎo)幼兒表演。 ?。?）幼兒自選胸飾，扮演小白兔或小狗熊，教師扮演小老虎，共同表演兒歌?！ ∮變菏孪茸龊眯“淄煤托」沸艿男仫棥１疚母袷綖閃ord版，下載可任意編輯幼兒園大班《小老虎過生日》活動(dòng)教案幼兒園大班《小老虎過生日》活動(dòng)教案 作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。 活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒觀看手偶表演，初步理解兒歌內(nèi)容?！ 。?）幼兒邀請(qǐng)客人老師一起表演兒歌?！ 』顒?dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入： 播放《生日歌》 師：這是什么歌呀？什么時(shí)候會(huì)唱這首歌？你們喜歡過生日嗎？你過生日的時(shí)候有誰來參加？ 二、按兒歌順序逐段欣賞，幫助幼兒理解兒歌。（教師念小白兔、小狗熊的話語）現(xiàn)在知道它們?yōu)槭裁匆獊砹税?？ 師：昨天小老虎還欺負(fù)小白兔和小狗熊，可他們?cè)徚诵±匣?，又來參加生日?huì)了，小老虎又會(huì)說些什么呢？那我們來聽一聽。 ?。ǘ┙虒W(xué)準(zhǔn)備 小老虎、小白兔、小狗熊等的角色圖片、 排練木偶戲（（小老虎過生日）） ?。ㄈ┙虒W(xué)過程 一、談話導(dǎo)入：引導(dǎo)已有生活經(jīng)驗(yàn)回顧、 提出問題組織討論與交流 ?。?）你們喜歡過生日么？為什么？ ?。?）你過生日的時(shí)候請(qǐng)過誰？為什么？ ?。ㄗ杂山涣?、集體交流） 引出課題：（童謠）—————（（小老虎過生日）） 評(píng)：（教學(xué)導(dǎo)入抓住幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)回顧，既提出了說話的話題，又起到激發(fā)其興趣的作用，還為下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容作了鋪墊，并且一改過去一問一答的形式，為每個(gè)幼兒提供說話的機(jī)會(huì)） 二、欣賞（童謠） 按童謠順序逐段欣賞： 欣賞第一段、 ?。?）鼓勵(lì)猜想：會(huì)有誰來參加小老虎的生日呢？ ?。?）設(shè)置懸念：到底有沒有人來參加小老虎的生日呢？小老虎會(huì)用什么辦法邀請(qǐng)自己的小伙伴？ 老師朗誦童謠第一段后，組織幼兒驗(yàn)證答疑：有人來參加小老虎的生日么？小老虎
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