【正文】 小樂器為音樂伴奏?！　〖彝?、家長參與主題活動，提供有關(guān)孩子的家庭生活情況資料，和教師一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)意識?！　≌J(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等常見顏色，能區(qū)分大小，嘗試1~5的點數(shù)?！　∮袇⒓芋w育活動的興趣，能靈活地控制走跑的方向，學(xué)習(xí)用單手自然地向前拋、 擲動作。幼兒園小班春季工作計劃4　　一、本班班況分析新年過去了，我們小二班迎來了小班的第二學(xué)期。本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有很多不足之處需要我們不斷完善。　　二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展，以便順利的開展各項活動。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義?！　≡谠鰪?qiáng)幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動，如每天的早操等活動，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。讓幼兒通過美術(shù)活動，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣。　　四、家長工作　　，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。　　，抓住每個機(jī)會和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情況?！　∥?、各項常規(guī)教育　　，生活老師打招呼，離園時主動說再見；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說對不起?！　?，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待，不在教室里面奔跑。并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。　　，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整理好，放回原處?！　。话岩巫赢?dāng)馬騎，不將椅子在地上推著吱吱響，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。幼兒園小班春季工作計劃5　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。　　一、打好”第一仗”（開學(xué)工作）　　我和孩子們一樣，都將在這學(xué)期進(jìn)入新的集體生活，但我是老師，我理應(yīng)比孩子提前適應(yīng)新的生活。讓父母共同參與，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境。還有很多小朋友都是在家飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”。針對每個孩子的情況，進(jìn)行有的放矢的教育：鼓勵自理能力強(qiáng)一點的孩子由自己吃飯，慢慢地過渡到自己穿脫衣服；自理能力弱一點的孩子則要求他們能自己吃飯，能自己脫衣服，愿意學(xué)習(xí)穿衣。這個學(xué)期天氣變化大，一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時也提出了高要求，及時的看天氣制定運動量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并及時的提醒家長為孩子做好預(yù)防等等?！　∮捎诩彝ズ蜕鐣亩喾N原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。研究每一個孩子心理活動、細(xì)心觀察每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做，也會繼續(xù)這樣做。江江、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了，彬彬能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，培元、東東能和小朋友友好相處了；嘉潤、皓然每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了；丹羽、承志遇到困難不再哭了。拍球、練團(tuán)體操，孩子們從不會拍球到半分鐘拍一百多次，從害怕困難到克服困難，磨煉了意志，充滿了自信，增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點，結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計了主題活動“我的小手真能干”，并分“小小手指頭”、“生活”、“藝術(shù)”三個系列，手指謠、舀豆豆、手影游戲、釘按扣、穿衣服、別花花、印小手等等，有趣的游戲吸引了小朋友，小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩?！　∥?、教育好孩子是我們的共同目標(biāo)?。议L工作）　　小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。我們還把每月的教學(xué)活動內(nèi)容公布在信箱里，讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況，老師們辛苦了（兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達(dá)200多份），但得到了家長們的信任和肯定，也使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍?！　×?、友誼之手，溫暖之手　　學(xué)期的后六周，運動會、藝術(shù)節(jié)、學(xué)期末總結(jié)的最忙階段，葉子子老師由于特殊原因不能上班，臨時帶班的老師對孩子不熟悉，對家長不熟悉，給班級工作帶來了很多不利因素，脆弱的孩子情緒波動大，說“不想上幼兒園了”或者說“肚子痛，想回家”，更精心、更用心、更耐心的愛每一個孩子，還要做好家長的工作，解釋家長的疑問，所有的總結(jié)、評語、家園聯(lián)系表、幼兒　　成長檔案、主題活動、環(huán)境等班級工作和年級組工作也都落到一個人的肩上。我堅信，小三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)?，F(xiàn)班上有三十名幼兒，現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感?！　〕醪金B(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　×私庖恍┖唵蔚陌踩ＷR，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識?！　〕醪浇Ⅲw育活動的規(guī)則意識?！　≡诩w活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。　　學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴?！　≡诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思?！　∫龑?dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)?！　∠矚g擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動?！　≈鸩浇邮芾蠋煹慕ㄗh和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?！　≈鸩脚囵B(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美?！　」膭钣變河米约合矚g的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)?！　∫龑?dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣?！　∶恐軐懞谩凹覉@聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全面消毒工作?！　∥濉⒏黜棾Ｒ?guī)教育　　禮貌常規(guī)　　引導(dǎo)幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”?！　【筒臀缢Ｒ?guī)　　就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑?！　∩险n常規(guī)　　要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放背后，胸也挺起來，眼睛看教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣?！　圩o(hù)公物常規(guī)　　教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。　　結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能?！　×路?　　六一文藝匯演　　幼兒發(fā)展評估。幼兒園小班春季工作計劃7　　2歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談?！　∫?、本班基本情況　　本班共27名幼兒，男孩12名，女孩15名，都是沒有上過幼兒園的新生?！　∮變簩︴r明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌?！　∮變涸敢庥卯嫛⒓?、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥?！　?二)不足：　　部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：　　創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境?！　∩钊肓私庥變荷鐣园l(fā)展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導(dǎo)?！　淞駱?，引導(dǎo)幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則　　(三)語言領(lǐng)域：　　為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書，不撕書。　　(四)科學(xué)領(lǐng)域：　　豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護(hù)花草樹木，愿意給植物澆水?！　≡诓僮骰顒赢?dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進(jìn)行感知和探索?！　「兄?、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征，點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量?！　∮弥С止膭畹姆椒ぐl(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣?！　〈胧骸　「鶕?jù)家長的職業(yè)特點，請家長來園配合教學(xué)。　　(二)與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。幼兒園小班春季工作計劃8　　隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來?！　∫?、現(xiàn)狀分析：　　我班現(xiàn)有幼兒15名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時常將褲子尿濕。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等?！　《⒂變喊l(fā)展目標(biāo)　　(一)、生活活動　　能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好?！　∧苷_洗手，不玩水?！　∧軐W(xué)會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。方法有：　　引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。如春季親子運動會、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認(rèn)識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念?！　∵M(jìn)行家訪工作，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。　　采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況?！　≡O(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識　　每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決?！　、?、在入園時與家長交換意見，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。 ③、開家長會一次?！　”驹陆逃繕?biāo)　?、佟⒃敢馍嫌變簣@，順利和父母分離，不哭鬧。　?、邸σ魳犯信d趣，喜歡參加音樂活動?！　、荨⑾矚g做簡單的模仿操，能按節(jié)拍做操?！　、凇⒂嗅槍π缘暮蛡€別家長交談，提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等?！　、堋㈤_家長會一次。　　本月教育目標(biāo)　?、佟⑾矚g戶外運動，喜歡做模仿　?、?、喜歡唱歌聽音樂，并隨音樂自由表現(xiàn)　?、?、安靜聽老師講話，喜歡聽故事，能向老師和同伴說出自己的意愿和需要 ④、知道不應(yīng)亂丟　　廢物，不亂吐痰?！　?三)、五月份　　家長工作　?、?、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況，肯定幼兒的進(jìn)步，提出需要家長配合教育的方法，如回到家可以問一問孩子，老師今天教了些什么，請幼兒說一說?！　、?、開家長會一次?！　”驹陆虒W(xué)目標(biāo)　?、?、練習(xí)雙腳跳，學(xué)習(xí)聽信號走跑。學(xué)會輪流和等待，與好朋友友好的玩?！　、?、理解語言要求，學(xué)說完整句。能語意清楚的交談?！　、?、不打人，會說禮貌用語?！　、凇⒆龊眉覉@聯(lián)系欄的內(nèi)容，共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉(zhuǎn)變，落實好綱要目標(biāo)。　?、?、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識?！　、?、開家長會一次。　　本期教育目標(biāo)　?、?、運用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征。敢于當(dāng)眾表演，體驗快樂。　?、?、在集體面前講出自己感興趣的事，復(fù)述1至2個簡單的故事，能背誦幾首兒歌?！　榱朔e累經(jīng)驗，我努力尋找差距，結(jié)合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細(xì)的計劃如下。在班級里，孩子們的自豪感，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng)，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表達(dá)能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還