【正文】 　?。ǘ┘议L工作　　發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。　　團(tuán)結(jié)同伴　　獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友?！　⒓芋w育類活動　　小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等?！　優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：　　喜歡上幼兒園　　開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?！　∪缬幸庖姾徒ㄗh，請當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園?！　?三)重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生?！　∮H近大自然，喜歡并愛護(hù)周圍的動植物。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂?！　∠矚g念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受?！　≌Z言領(lǐng)域：　　學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話?！　?二)開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展?！　〗逃矫妫罕緦W(xué)期我們在教育方面也有兩個重點(diǎn)：　　(1)樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣?！　《⒐ぷ鞔胧骸　?一)保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒的安全意識，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力。幼兒園小班春季工作計劃14　　新的學(xué)期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的幼兒園工作中。　　、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，取長補(bǔ)短，提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快?！　?，提高生活自理能力。　　。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。幼兒園小班春季工作計劃13　　一、工作職責(zé)　　擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、安全、健康、藝術(shù)課程?！　×路荩骸　￠_展主題《健康寶寶》，知道自己馬上要升入中班，要成為哥哥姐姐，各方面要做個好樣子。利用生活中的花紋讓幼兒了解簡單的排序，嘗試一個一個間隔地排序。能按物體的不同特征進(jìn)行分類，并能說出自己的理由，能按大小進(jìn)行排序。做好春季傳染病工作?！　∪路荨　∽尯⒆又?“三八”婦女節(jié)，愿意為長輩做一些力所能及的使長輩開心的事。　　更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。組織幼兒秋游及遠(yuǎn)足活動，陶冶幼兒審美情趣?！　。ㄋ模┲黝}創(chuàng)設(shè)　　創(chuàng)設(shè)自然角，提供幼兒觀察的實物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。能較輕松的雙腳交替跳著走。能集中注意力，耐心的傾聽別人談話，不打斷別人的談話。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。學(xué)會觀察周圍植物的明顯特征特征。生活能力：學(xué)會折疊整理自己的衣物。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強(qiáng)要求。我們對全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力?！　∪?、安全工作　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒)。與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵的語言。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗　　小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。生活、衛(wèi)生習(xí)慣。　　愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝，其中女孩____名、男孩____名，年齡的為___周歲左右，最小的為___周歲左右。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。在一日生活中隨機(jī)豐富　　孩子安全知識，認(rèn)識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力?！　〔扇」膭顬橹鳎剟钕嘟Y(jié)合的方法，加強(qiáng)孩子傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，開展多種形式的教學(xué)活動，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵幼兒自主的學(xué)習(xí)。認(rèn)真按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動，及時進(jìn)行反思，總結(jié)。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動內(nèi)容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識較差。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng)，能自由結(jié)伴愉快地玩，會主動關(guān)心弱小幼兒。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣?！　∵M(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識?！　±^續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園情況?！　∽⒁獗Ｗo(hù)視力，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿?！　∷?、工作與措施　　建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。咳嗽，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等?！　》e極認(rèn)真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護(hù)公物，愛護(hù)周圍環(huán)境?！　《?、教育教學(xué)目標(biāo)　　繼續(xù)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進(jìn)餐速度很慢。在班級里，孩子們的自豪感，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng)，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表達(dá)能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo)?！　、堋⒃诩w面前講出自己感興趣的事，復(fù)述1至2個簡單的故事，能背誦幾首兒歌?！　”酒诮逃繕?biāo)　?、佟⑦\(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征?！　、?、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識?！　、?、不打人，會說禮貌用語?！　、?、理解語言要求，學(xué)說完整句。　　本月教學(xué)目標(biāo)　?、佟⒕毩?xí)雙腳跳，學(xué)習(xí)聽信號走跑?！　?三)、五月份　　家長工作　?、?、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況，肯定幼兒的進(jìn)步，提出需要家長配合教育的方法，如回到家可以問一問孩子，老師今天教了些什么，請幼兒說一說?！　、堋㈤_家長會一次?！　、荨⑾矚g做簡單的模仿操，能按節(jié)拍做操?！　”驹陆逃繕?biāo)　　①、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。　?、?、在入園時與家長交換意見，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育?！　≡O(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合?！　∵M(jìn)行家訪工作，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。如春季親子運(yùn)動會、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。方法有：　　引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手?！　∧苷_洗手，不玩水。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲。幼兒園小班春季工作計劃8　　隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來。　　措施：　　根據(jù)家長的職業(yè)特點(diǎn)，請家長來園配合教學(xué)。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛?！　「兄?、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征，點(diǎn)數(shù)5個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量?！　?四)科學(xué)領(lǐng)域：　　豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護(hù)花草樹木，愿意給植物澆水?！　淞駱?，引導(dǎo)幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則　　(三)語言領(lǐng)域：　　為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題?！　《?、工作目標(biāo)　　依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：　　創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境?！　∮變涸敢庥卯?、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥?！　∫?、本班基本情況　　本班共27名幼兒，男孩12名，女孩15名，都是沒有上過幼兒園的新生?！　×路?　　六一文藝匯演　　幼兒發(fā)展評估。　　愛護(hù)公物常規(guī)　　教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。　　就餐午睡常規(guī)　　就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全面消毒工作?！　∫龑?dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。　　培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美?！　≈鸩浇邮芾蠋煹慕ㄗh和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?！　∫龑?dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)?！　W(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴?！　〕醪浇Ⅲw育活動的規(guī)則意識?！　〕醪金B(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等?，F(xiàn)班上有三十名幼兒，現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定?！　×?、友誼之手，溫暖之手　　學(xué)期的后六周，運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、學(xué)期末總結(jié)的最忙階段，葉子子老師由于特殊原因不能上班，臨時帶班的老師對孩子不熟悉，對家長不熟悉，給班級工作帶來了很多不利因素，脆弱的孩子情緒波動大，說“不想上幼兒園了”或者說“肚子痛，想回家”，更精心、更用心、更耐心的愛每一個孩子，還要做好家長的工作，解釋家長的疑問，所有的總結(jié)、評語、家園聯(lián)系表、幼兒　　成長檔案、主題活動、環(huán)境等班級工作和年級組工作也都落到一個人的肩上。從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點(diǎn)，結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計了主題活動“我的小手真能干”，并分“小小手指頭”、“生活”、“藝術(shù)”三個系列，手指謠、舀豆豆、手影游戲、釘按扣、穿衣服、別花花、印小手等等，有趣的游戲吸引了小朋友，小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩。江江、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了，彬彬能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，培元、東東能和小朋友友好相處了；嘉潤、皓然每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了；丹羽、承志遇到困難不再哭了。　　由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨(dú)占、孤獨(dú)、過度的依戀，感情脆弱等等。針對每個孩子的情況，進(jìn)行有的放矢的教育：鼓勵自理能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子由自己吃飯，慢慢地過渡到自己穿脫衣服；自理能力弱一點(diǎn)的孩子則要求他們能自己吃飯，能自己脫衣服，愿意學(xué)習(xí)穿衣。讓父母共同參與，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境。幼兒園小班春季工作計劃5　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲?！　?，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整理好，放回原處?！　?，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待，不在教室里面奔跑?！　。プ∶總€機(jī)會和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情況。讓幼兒通過美術(shù)活動，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。　　二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展，以便順利的開展各項活動。本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)?！　∮袇⒓芋w育活動的興趣，能靈活地控制走跑的方向，學(xué)習(xí)