幼兒園小班動物游戲教案-在線瀏覽
2025-04-05 21:00本頁面
【正文】 游戲12次后改為跑。
三、結(jié)束部分。
幼兒園小班動物游戲教案4 活動目標(biāo)：
認(rèn)讀漢字：“象”、“猴”、“馬”、。
活動準(zhǔn)備：
創(chuàng)設(shè)環(huán)境“動物園”。
場地上畫有三間房子，分別貼有“象”、“猴”、“馬”的小圖片及小字卡。
活動過程：
一、去動物園玩
教師出示字條“小朋友們好”、“老師好”，師生互相問好。
帶領(lǐng)幼兒來到“動物園”。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀動物身上的字寶寶。
幼兒園小班動物游戲教案5 一、活動目標(biāo)
，手口一致點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。
二、活動準(zhǔn)備
相關(guān)PPT、小動物圖片、教具。
出示相關(guān)PPT。小動物們也來到草地上玩耍，誰來了？
，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)、說一說。
。出示火車，小動物去游玩，讓幼兒幫助小動物安排座位。
。
幼兒園小班動物游戲教案6 活動目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，并協(xié)調(diào)地做動作。
樂意與同伴一起游戲。
養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動前基本學(xué)會了動物地叫聲。
教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”一一向幼兒展示動物，并配合用兒歌念出來。
教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。
二、 講解游戲玩法和規(guī)則。一人報(bào)小動物地名字之后，其余幼兒馬上說出其叫聲，并做出動作。
三、 師幼游戲。教師當(dāng)“報(bào)名”人，幼兒說叫聲、做動作。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。教師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒要輪流擔(dān)任“報(bào)名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與游戲，游戲可2—6人參加。
小百科：動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征進(jìn)行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
2．提高參與集體游戲積極性，做到在集體面前說話響亮。
4．愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
1．背景圖
2．教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。
活動過程：
1．導(dǎo)入活動
出示背景圖，教師：”今天，有很多小動物要到我們班作客，看看誰來了？”
2．教師一一出示小動物教具
?、傩▲澴樱哼@是誰呀？小鴿子的本領(lǐng)可大了，能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去送信還能飛回來，不會迷失方向，小鴿子怎樣叫？
②小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長的什么樣子？；它有什么本領(lǐng)？；小鴨怎樣叫？
③小雞：小雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣，小鴨的嘴巴長的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？；它會怎樣叫？
?、苄』ㄘ垼核惺裁幢绢I(lǐng)？；它是怎樣叫的？
?、菪↑S狗：它喜歡吃什么？；它會怎樣叫？
?、扌“淄茫核亩?；眼睛；它們怎樣走路？
那么多小動物到我們班來作客，我們小朋友非常高興、特別開心。
① 教師示范兒歌，并配合動作，讓幼兒仔細(xì)聽和看。
4．游戲兒歌《可愛的小動物》
④ 老師說小動物的名字，小朋友模仿小動物的叫聲，并做動作。
?、?引導(dǎo)幼兒游戲，請個別幼兒上臺做小老師說小動物的名字，小朋友模仿小動物的叫聲做動作，要求做小老師的小朋友說話聲要響亮，吐字要清晰。
附游戲兒歌：
可愛的小動物
小鴿子咕咕咕，
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