【正文】 人照顧的占大多數(shù),絕大部分幼兒沒有上過托班,也沒有較好的家庭教育環(huán)境。另外,年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)?！　《?、指導(dǎo)思想　　依據(jù)《綱要》、《指南》精神,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子　　三、本學(xué)期目標(biāo)　　(一)重點(diǎn)目標(biāo)　　培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力和行為習(xí)慣,使幼兒積累一些安全常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,逐步適應(yīng)集體生活,體驗(yàn)與老師、同伴一起生活的快樂。　　學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動(dòng)作,對運(yùn)動(dòng)有初步的興趣?！　∠矚g玩游戲,初步懂得要遵守游戲規(guī)則?！　〕醪侥塥?dú)立吃完自己的一份飯菜,學(xué)習(xí)正確洗手,穿衣服、如廁,愿意做力所能及的事?！　≈勒f話、待人接物要有禮貌,不說粗話、臟話,會(huì)說一些日常禮貌用語?！　〕醪搅私庾约旱纳眢w,在老師的引導(dǎo)下,初步積累一些安全常識,學(xué)著保護(hù)自己。　　措施:　　老師熱情接待幼兒,以母親般的愛和親情呵護(hù)每一位幼兒,使他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活?！　」膭?lì)幼兒堅(jiān)持自己的事學(xué)著自己做,不依懶別人,如:自己吃飯、穿鞋、午睡等。　　學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo):　　認(rèn)識自己,初步懂得保護(hù)自己,在游戲中體會(huì)自己正在長大?！　〕醪搅私庾约褐車娜?用各種方式表達(dá)自己的情感。　　學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談,愿意把自己的想法和需要說出來,樂意回答別人的提問。　　樂意跟著老師唱簡單的歌曲,樂意學(xué)著做簡單的模仿動(dòng)作?！　〈胧?　　根據(jù)小班幼兒的年齡特征,運(yùn)用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)?！　≡谝蝗栈顒?dòng)中注重個(gè)別差異,對不同能力的幼兒提出不同的要求?！　⊥ㄟ^為幼兒提供一些自然材料,開展一物多用的教學(xué)活動(dòng)?！　∠矚g參加體育活動(dòng),在老師的引導(dǎo)下,大膽練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂　　喜歡嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械,嘗試多種玩法,初步獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)?！　芬饫脧U舊材料,開展自主性體育活動(dòng)?！　”ＷC每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,合理安排　　活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?！　《鞎r(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高對疾病的抵抗力?！　巧螒蚋信d趣,初步知道扮演角色來進(jìn)行游戲。　　在區(qū)角活動(dòng)中,幼兒樂意自由選擇,自主地玩?！　”ＷC幼兒充足的游戲時(shí)間,讓幼兒自由選擇區(qū)域,自主地開展游戲?！　「黝愑螒虼┎暹M(jìn)行?！　∷摹⒓议L工作:　　個(gè)別接觸:通過家訪、電訪、個(gè)別約談,了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子教育問題上所持的觀點(diǎn)?！　≌匍_家長會(huì),向家長開放半日活動(dòng),增進(jìn)家園交流。　　常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)。　　開展主題活動(dòng)“小寶寶”的活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)對幼兒聽的習(xí)慣培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流　　向家長開放半日活動(dòng)?！　?開展主題活動(dòng):我和我家　　十一月份　　繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育　　生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)扣紐扣　　開展主題活動(dòng):蘋果和橘子、學(xué)本領(lǐng)　　十二月份　　生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)折衣褲、學(xué)拉拉鏈　　開展拍球比賽　　開展主題活動(dòng):小司機(jī)、過新年　　一月份　　開展主題活動(dòng):冬天不怕冷。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：　　一、班級情況分析：　　經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)，跟著老師的思路走，積極主動(dòng)的回答問題，語言表達(dá)方面有了很大提高?！　〖訌?qiáng)幼兒養(yǎng)成教育，讓他們成為陽光、自信、快樂的孩子?！　〈龠M(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展，培養(yǎng)人際能力?！　≡鰪?qiáng)班級特色意識，突出特色內(nèi)容?！　”緦W(xué)期我班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和教師的特長，將在學(xué)期初步確定本班的特色內(nèi)容——簡筆畫，利用特色活動(dòng)時(shí)間有計(jì)劃、有實(shí)效的實(shí)施班級特色教育。在日常生活中，教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒積極觀察，積極思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望?！　○B(yǎng)成教育是指在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等教育中良好習(xí)慣的形成與定型，從小注重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣能更好地為幼兒全面健康發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。所以從本學(xué)期開始，我們把養(yǎng)成教育提出來，根據(jù)幼兒的具體情況制定目標(biāo)、計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育。我們將有針對性地鞏固糾正幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)文明禮貌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，通過表揚(yáng)、評比“文明之星”、“禮貌之星”、“文明之班”等使每位幼兒都能做到講文明、講禮貌，每位教師都能成為幼兒的文明禮貌表率?！　⌒“嗟挠螒蛞越巧螒?yàn)橹鳎⑶乙呀?jīng)開展了半學(xué)期，那如何讓幼兒在游戲中興趣不減，是我們這學(xué)期要做的?！　∷?、家長工作方面　　幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。家長工作具體的形式如下：　　根據(jù)學(xué)校日程開放家長半日活動(dòng)?！　±眉以L和電話家訪等方法與家長溝通，及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好，了解幼兒的個(gè)體差異，更好的加以引導(dǎo)教育?！　∠蚣议L推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題?！　L試開設(shè)家長委員會(huì)，利用節(jié)假日和家長一起探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，融洽家園關(guān)系，建立朋友式家園共育關(guān)系?！　《?、三月份：　　1?！　??！　⒓佑嘘P(guān)專家來園講座。　　年級組游戲案例交流?！　「靼嚅_好家長會(huì)?！　∮螒蜓杏懟顒?dòng)。　　四月份：　　春游。　　年級組園本課程展示研討。　　文明禮儀之星評比?！　∥逶路荩骸　??！　??！　?。　　年級組社區(qū)活動(dòng)。　　六、七月份：　　1?！　￠_好期末家長會(huì)?！　∽龊酶黜?xiàng)總結(jié)工作。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會(huì)做得更好。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項(xiàng)工作?！　‖F(xiàn)況分析：我班現(xiàn)有人數(shù)49人，女孩18人，男孩31人，本學(xué)期新生12名，四名女生，8名男生。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。針對以上情況，本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，上課習(xí)慣以及游戲的習(xí)慣等。這是我們兩位老師經(jīng)常思索的問題?！　∮變涸趯W(xué)習(xí)態(tài)度上處于一種懶散的狀況，積極性調(diào)動(dòng)不起來，所謂學(xué)習(xí)在他們的心理還沒有一個(gè)整體概念，所以呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)沒有競爭力的集體。教師每天針對新問題提出新要求，針對事情做出相應(yīng)的措施，以免刺傷孩子幼小的自尊心。　　幼兒的品德最重要，這關(guān)系著幼兒將來