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初中學(xué)習(xí)計(jì)劃精選15篇-在線瀏覽

2025-04-05 13:55本頁面
  

【正文】 突出重點(diǎn),不要平均使用力量  所謂重點(diǎn):一是指自我學(xué)習(xí)中的弱科或成績不夢想的課程或某些薄弱點(diǎn)。訂計(jì)劃時(shí),必須要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。有保證睡眠的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?;顒?dòng)、生活相沖突?! ∽杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的缺欠。不管是補(bǔ)課還是提高,要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果?! ∧X體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排  在安排計(jì)劃時(shí),不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。比如,學(xué)習(xí)了一午時(shí),就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來學(xué)習(xí)。(3)同一學(xué)科的材料,用不一樣的方法學(xué)習(xí)。  (1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語科等。(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自我最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題?! ∮?jì)劃要留有余地  注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整  檢查資料:  (1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成  (2)是否基本按計(jì)劃去做  (3)學(xué)習(xí)效果如何  (4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改善。加油僅有合理的去利用自我的優(yōu)點(diǎn),必須會(huì)成功的!初中學(xué)習(xí)計(jì)劃8  懷著激動(dòng)的心情,迎來了一個(gè)人生新的階段,自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生?! ≡谶@個(gè)新的學(xué)期里,努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。和同學(xué)們一起來探討知識(shí)的海洋。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!  今年我要好好學(xué)習(xí),爭取天天向上……  學(xué)習(xí)計(jì)劃:  每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。  認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課?! ?duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做?! ?duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正?! ∶刻焱砩下?0分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。一張總時(shí)間表一學(xué)期排一次就行了,除非基本的課程表有所變動(dòng)?! 〉谌?,再加上家務(wù)雜活、睡眠及進(jìn)餐時(shí)間?! ∧憧梢园堰@份主要活動(dòng)時(shí)間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上,貼在桌子上或夾在筆記本里,這樣你的腦子就不會(huì)亂成一團(tuán)槽了?! ∮幸粡埧倳r(shí)間表作為基礎(chǔ),你就可以設(shè)計(jì)一份任何類型的時(shí)間表,這份時(shí)間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí),與你獨(dú)一無二的個(gè)性相結(jié)合。一周時(shí)間表是一張擴(kuò)大的總時(shí)間表。這種時(shí)間表只要在每學(xué)期開始時(shí)安排一次就行了?! ≈形?2點(diǎn)—13點(diǎn)——用十足的一小時(shí)來從容地吃午飯。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天,這是應(yīng)得的報(bào)償?! ?1點(diǎn)—22點(diǎn)——為了防止考試前的“強(qiáng)記”,每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容?! √貏e安排星期二(不一定是周二,只要安排出一個(gè)下午)下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)?! ⌒瞧谌障挛?9點(diǎn)到21點(diǎn)?! ?duì)一些作業(yè)來說,你得安排幾個(gè)時(shí)段來進(jìn)行研究,或者探究一些觀點(diǎn)和思想?! ⌒瞧谌拯S昏以前整個(gè)一天都是屬于你的,上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的,所以只適用于這一特定的星期之中?! ≡谝粡堄芯€的紙上劃一條橫線,將它大約分成兩半。  然后將預(yù)定完成日期和估什的所需時(shí)間作為主要因素,在總時(shí)間表里找出可用的時(shí)間,給每一項(xiàng)作業(yè)都找出足夠的時(shí)間,寫在一周作業(yè)時(shí)間表下半部適當(dāng)?shù)臋M線上面。優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)時(shí)間,只要你這樣做,剩下的空閑時(shí)間才真正是空閑的?! ∶客黼x開書桌前,你看一下總時(shí)間表,了解一下第二天要去上哪些課,并且有多少空閑時(shí)間,然后在一張卡片上草草寫上第二天的計(jì)劃:準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的課目,要辦的事,體育鍛煉,娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒?dòng),給每一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)定時(shí)間。理由有兩個(gè):  第一,你把安排記在卡片上隨時(shí)可查閱,這樣可使你的腦子不會(huì)一片混亂?! ∽⒁?,每日時(shí)間表是以時(shí)段為基礎(chǔ)組成的,不是由小片時(shí)間組成的。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃9  馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。  第二,我決定抓不足。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯(cuò)了。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語很不好,比我還差。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃10  第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。目標(biāo)既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標(biāo)。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)?! 〉谌?、計(jì)劃要全面,要貼合素質(zhì)教育的基本要求。因此,在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。在一段較長時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排,每星期、每一天干什么,也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃,長遠(yuǎn)計(jì)劃能夠使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo);短安排,則能夠使長計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)?! ×硗?,需提醒同學(xué)們的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃不是制定給老師或家長看的,更不是用來裝璜門面的,而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后,必須要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成,沒有完成計(jì)劃的原因是什么……透過檢查,立即采取相應(yīng)措施,調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。一張總時(shí)間表一學(xué)期排一次就行了,除非基本的課程表有所變動(dòng)?! 〉谌?,再加上家務(wù)雜活、睡眠及進(jìn)餐時(shí)間?! ∧憧梢园堰@份主要活動(dòng)時(shí)間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上,貼在桌子上或夾在筆記本里,這樣你的腦子就不會(huì)亂成一團(tuán)槽了?! ∮幸粡埧倳r(shí)間表作為基礎(chǔ),你就可以設(shè)計(jì)一份任何類型的時(shí)間表,這份時(shí)間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí),與你獨(dú)一無二的個(gè)性相結(jié)合。一周時(shí)間表是一張擴(kuò)大的總時(shí)間表。這種時(shí)間表只要在每學(xué)期開始時(shí)安排一次就行了?! ≈形?2點(diǎn)13點(diǎn)——用十足的一小時(shí)來從容地吃午飯。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天,這是應(yīng)得的報(bào)償?! ?1點(diǎn)22點(diǎn)——為了防止考試前的“強(qiáng)記”,每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容?! √貏e安排星期二(不一定是周二,只要安排出一個(gè)下午)下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。  星期日下午19點(diǎn)到21點(diǎn)?! ?duì)一些作業(yè)來說,你得安排幾個(gè)時(shí)段來進(jìn)行研究,或者探究一些觀點(diǎn)和思想?! ⌒瞧谌拯S昏以前整個(gè)一天都是屬于你的,上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的,所以只適用于這一特定的星期之中?! ≡谝粡堄芯€的紙上劃一條橫線,將它大約分成兩半。  然后將預(yù)定完成日期和估什的所需時(shí)間作為主要因素,在總時(shí)間表里找出可用的時(shí)間,給每一項(xiàng)作業(yè)都找出足夠的時(shí)間,寫在一周作業(yè)時(shí)間表下半部適當(dāng)?shù)臋M線上面。優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)時(shí)間,只要你這樣做,剩下的空閑時(shí)間才真正是空閑的?! ∶客黼x開書桌前,你看一下總時(shí)間表,了解一下第二天要去上哪些課,并且有多少空閑時(shí)間,然后在一張卡片上草草寫上第二天的計(jì)劃:準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的課目,要辦的事,體育鍛煉,娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒?dòng),給每一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)定時(shí)間。理由有兩個(gè):  第一,你把安排記在卡片上隨時(shí)可查閱,這樣可使你的腦子不會(huì)一片混亂?! ∽⒁?,每日時(shí)間表是以時(shí)段為基礎(chǔ)組成的,不是由小片時(shí)間組成的?! 〕踔袑W(xué)習(xí)計(jì)劃10  初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),鞏固初二的知識(shí)點(diǎn),打下初三的理想基礎(chǔ)?! 〕醵蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去,初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?  新年之后,初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始,新的沖刺?! ?shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下?! ∫话阍绯渴侨说?
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