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關于班級活動方案模板匯總六篇-在線瀏覽

2025-04-05 13:45本頁面
  

【正文】 得開心  :30清場,然后原路回校  應急措施:  :事前作好天氣預報調查,假如當天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進行。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。  :如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚好的,改正不好的,修補不足的。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識?! ∏捌诠ぷ靼才牛骸 〗M織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點,了解所在地的安全情況。雨傘衣服紙巾等  確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場?! ∪藛T安排:  xxx,xxx、和xxx,xxx勘查活動地點及場地租借。  xxx,xxx,xxx,訂燒烤爐。  總負責人:xxxxxxxxx?! ∶總€小組的負責人;xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。線繩2卷?! ∈澄铮夯鹜饶c、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。經(jīng)費預算:車費食品等各項雜費?! ∽⒁庀鄼C的借用?! 〉竭_后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話?! ?0:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤?! 」?jié)目安排游戲類?! 。?)解套  主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環(huán)?! 。?)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握?! 。?)真真假假  規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒?! 。?)正話反說  選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形?! ”硌蓊悾核奚岬牟潘嚤硌荩鹨宦鋵嵉缴衢L的手上,提前做好準備,班委要提前確定一些明確的項目?! ?6:00清場,然后坐車回?! 贝胧骸 √鞖猓菏虑白骱锰鞖忸A報調查,假如當天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到xx年11月21日進行?! “踩菏虑白骱冒踩逃ぷ鳎谕瑢W們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生?! 』顒咏Y束后期工作:  預先告知同學們負責人的電話號碼,同學們在迷路時也能找到負責人。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚好的,改正不好的,修補不足的。也就是說本班有一小部分孩子是真愛看書,靜校時間看書比較自覺,看書不出聲習慣良好。也有一小部分同學雖然不排斥看書,但是默讀閱讀的習慣養(yǎng)成還不好,不出聲閱讀對他們來講還是需要一定的時間去培養(yǎng)的。  老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法?! 魇谟行Х椒ǎ笇W生學會閱讀。閱讀課上,注重在讀書方法的指導上下功夫,不僅從理論上進行詳細地講解,引導學生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進行閱讀。讀后及時開展讀書匯報活動,激發(fā)學生閱讀的興趣,促進學生讀書質量的提高。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受、或愛、或憎、或疑、或思。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。(3)寫讀書筆記。  班級:  保證閱讀的時間。讓學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣?! ?chuàng)建班級圖書角,多方位提高讀書效率?! 。?)及時給圖書登記造冊,專門人員章諾珥、項俊梁管理圖書,明確相關任務?! ”痴b經(jīng)典。背誦自己喜歡的名言、佳句、詩文或精彩斷落。對于優(yōu)秀的同學進行表彰,對于一般和較差的進行專門輔導。每一周輪流舉行一次讀書心得交流活動。正所謂奇文共欣賞,疑義相與析。開展“好書推薦”課,學生推薦書目。提倡學生之間和班級間學生互相交換看書等?! ¢_展“故事大王”評比,搜集讀過的有趣的、印象深刻的故事,把它說出來分享給大家。  家庭親子閱讀活動:  倡議家長與學生共讀一本書,每天回家確定30分鐘的親子閱讀時間。  達標目標:  激發(fā)學生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時時與好書
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