【正文】 　　活動(dòng)開(kāi)支結(jié)算，公布詳單讓班級(jí)成員知詳。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突?！　。?）自主做菜時(shí)注意安全。12：00，全班同學(xué)共同分享勞動(dòng)成果，每組推薦出自己的準(zhǔn)備菜供大家品評(píng)。釣魚(yú)場(chǎng)?！　』顒?dòng)進(jìn)程早上7：30籃球場(chǎng)集合；7：40點(diǎn)名；各自檢查隨身物品；7：50出發(fā)乘車(chē)；8：30到達(dá)目的地。正（副）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全局的安排和調(diào)動(dòng)，組織委員聽(tīng)從一切成員的需要，服務(wù)于每一個(gè)大眾?！　榱素S厚大學(xué)生第二課堂和校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的交流與友誼，　　展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使班級(jí)成員能夠充沛認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游農(nóng)家樂(lè)運(yùn)動(dòng)。這次是以我們班為單位組織一次春游活動(dòng)。三月的春風(fēng)是溫暖的，三月的陽(yáng)光是和煦的。　　(3)在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。同時(shí)提醒全體隊(duì)員們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全　　注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。下午18：00準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合?！　?0：00左右到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn).。開(kāi)展“與書(shū)中的他對(duì)話”活動(dòng)，全班粘貼在展示欄。對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，對(duì)于一般和較差的進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)。開(kāi)展“與書(shū)中的他對(duì)話”活動(dòng)，全班粘貼在展示欄?！　〉谖逯埽好课煌瑢W(xué)將自己在這一周中所讀的書(shū)籍介紹給大家，進(jìn)行“讀書(shū)心得”交流，把書(shū)中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。　　班級(jí)書(shū)香活動(dòng)行事歷:　　第一周：對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)?！　⊥ㄟ^(guò)對(duì)人類(lèi)精神財(cái)富積蓄去強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生在濃厚文化熏陶中愉快健康成長(zhǎng)，并能在閱讀中感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族傳統(tǒng)?！　〖彝ビH子閱讀活動(dòng):　　倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū)，每天回家確定30分鐘的親子閱讀時(shí)間。提倡學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。正所謂奇文共欣賞，疑義相與析。對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，對(duì)于一般和較差的進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)?！　”痴b經(jīng)典?！　?chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角，多方位提高讀書(shū)效率?！　“嗉?jí)：　　保證閱讀的時(shí)間。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受。讀后及時(shí)開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量的提高。　　傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。也有一小部分同學(xué)雖然不排斥看書(shū)，但是默讀閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成還不好，不出聲閱讀對(duì)他們來(lái)講還是需要一定的時(shí)間去培養(yǎng)的。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。　　16：00清場(chǎng)，然后坐車(chē)回校　　應(yīng)急措施：　　天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到xx年11月21日進(jìn)行。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形?！　。?）正話反說(shuō)　　選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)?！　。?）從任何一個(gè)人開(kāi)始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握?！　」?jié)目安排游戲類(lèi)?！　〉竭_(dá)后班長(zhǎng)發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車(chē)費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)。線繩2卷?！　】傌?fù)責(zé)人：xxxxxxxxx?！　∪藛T安排：　　xxx，xxx、和xxx，xxx勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借?！　∏捌诠ぷ靼才牛骸　〗M織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人?！　?　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算:食品、場(chǎng)地費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)　　?！　?　　。　　前期工作安排:　　，了解所在地的安全情況。　　。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)　　四、家長(zhǎng)會(huì)程序　　。)　　準(zhǔn)備好發(fā)言稿。　　班主任和主要任課教師到班級(jí)與家長(zhǎng)進(jìn)行作交流(如數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師)。　?、偌议L(zhǎng)會(huì)簽到表?！　∠蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)②家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿?！　、谔崆巴ㄖ?