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使至塞上教案設計--在線瀏覽

2025-04-05 13:39本頁面
  

【正文】 王維:《使至塞上》:大漠孤煙直,長河落日圓 岑參:《白雪歌送武判官歸京》瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝 王昌齡:《從軍行》 青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。 難點 體會詩歌的意境,領會詩歌所表達的深刻思想感情 導入:在每一個朝代,都有愛國將士戍守邊關的動人故事,都有仁人志士渴望殺敵報國的雄心壯志。 體會詩歌的意境,領會詩歌所表達的深刻思想感情。本文格式為Word版,下載可任意編輯使至塞上教案設計 教學目標: 教會學生誦讀,讓學生在吟詠當中加深對詩的理解,熟讀成誦。 幫助學生了解有關詩歌產生的歷史背景以及作者的生平思想。 教學重點, 記憶名句,體會其中內涵。請大家回顧曾學過的描寫邊塞風光和將士心情的詩句。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。 三、擂臺比賽 教師范讀 自由讀 男女pk讀 全班pk 教師讀 四、賞析詩句: ,用語言描繪一下詩歌的主要內容 由題
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