【正文】 經(jīng)歷這有意義的新學(xué)期。經(jīng)過了上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒；我班幼兒的口頭表達能力比上學(xué)期好了不少，能表達自己的想法和意愿；幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。　　三、班級工作目標(biāo)：　　繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。　　加強教學(xué)活動，加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容?！　〖訌娂覉@聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神?！　τ變旱膶W(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，我們制定了“我們的約定”欄，有衛(wèi)生要求方面、上課紀(jì)律方面、禮貌常規(guī)方面等四個板塊，幼兒進行評比。　　培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時看到老師能主動的打招呼或說再見。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。　　我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動，如：科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)海洋、識字區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)，在這些區(qū)域當(dāng)中，我們注重幼兒遵守活動的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒在活動時的規(guī)則意識。隨時把幼兒的健康安全放在首位。對班內(nèi)體質(zhì)差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高?！　。ㄋ模┘訌娮陨淼膶W(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好各類計劃，并及時進行反思。五、家園互動：家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級工作的成效。請家長參與我班的家長助教活動，來園做一天老師，使家長成為幼兒園的協(xié)作者與支持者，實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差、陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心?！　【毩?xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品?！　《貌贿h離成人，不跟生人走?！　。?）認(rèn)知發(fā)展：　　感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。　　對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外?！　。?）社會性發(fā)展：　　說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具?！　∠矚g與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。　　三、各方面的具體內(nèi)容要求：　　（1）常規(guī)工作：　　班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展?！　∽ズ糜變荷畛Ｒ?guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。　?。?）環(huán)保教育：　　通過秋游活動進行環(huán)保教育?！　。?）家長工作：　　日常性的家長工作：　?。?）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等?！　。?）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。　?。?）家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等?！　。?）家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。幼兒園小班工作計劃 篇4　　根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育計劃：　　一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：　　，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性?！　。瑢W(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。　　，知道飯前便后要洗手?！　?，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物?！　。膊荒苁褂盟说奈锲??！　《?、衛(wèi)生保健工作計劃　　由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促?！　∈紫?，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂?！　∑浯危囵B(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣。養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。配合保健大夫做幼兒園小班工作計劃 篇5　　一個學(xué)期的光陰又這樣接近了尾聲，回顧我們本學(xué)期的工作表現(xiàn)總的來說表現(xiàn)得不錯，小朋友們在生活和學(xué)習(xí)上都有了很大的進步，特別是語言表達能力和體能鍛煉……在日常生活禮儀方面也有很大的提高。　　教學(xué)方面　　我小三班在教學(xué)方面成績一直都是顯著，我們的每月的抽查率都能達到優(yōu)秀。我們營造的是一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，希望孩子都產(chǎn)生濃厚的興趣！因此我們班的孩子都酷愛聽故事。因此我們班的孩子在語言方面有了很大進步，大部分孩子都能自己進行編故事。英語方面，我們注重給孩子一個環(huán)境教育。在教學(xué)過程中我們也注意幼兒的個性差異，采取了補差工作，針對孩子的掌握程度進行補差，使每個孩子都贏在同一起跑線上，誰也不落后。如孩