關(guān)于主任個人年終述職報(bào)告三篇-在線瀏覽
2025-04-05 13:24本頁面
【正文】 。從實(shí)際出發(fā)，我們完成了系統(tǒng)維修，并徹底解決了各樓層連椅的松動問題。其它問題如閉路電視不清、門鎖把易松動脫落問題也在計(jì)劃逐步解決中?！ ∶刻於酱俑鞑^(qū)的保潔人員，做好本職工作，盡力為患者提供一個整潔的、舒適的環(huán)境。保安的安全巡視和車輛擺放，餐廳的食品質(zhì)量口味安全。 總之，20xx年度，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我比較圓滿地完成了醫(yī)院分配的中心任務(wù)和后勤服務(wù)工作，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓自己安心，保障了醫(yī)院水電暖的安全及時供應(yīng)，基本滿足了醫(yī)院的衛(wèi)生要求和保衛(wèi)安全。 當(dāng)然，工作中，我也出現(xiàn)問題和不足，我會力爭做好，并做的更好!主任個人年終述職報(bào)告 篇2 一年的辛苦耕耘即將結(jié)束。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。針對這種情況，每個學(xué)期我都是從零要求，每學(xué)期我都按“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求”的思路去做，把各種“規(guī)范”“準(zhǔn)則”“守則”“提倡”“不準(zhǔn)”進(jìn)行歸類，分成層次，逐漸要求學(xué)生去做。因?yàn)槟銓λ挥幸粭l要求，好落實(shí)，易操作，便檢查，你要求嚴(yán)一些，學(xué)生也容易接受。如果你非?？粗亟Y(jié)果，學(xué)生定會大失所望。 低起點(diǎn)、嚴(yán)要求；重過程、輕結(jié)果，不是一時心血來潮的產(chǎn)物，它是符合教育規(guī)律的，人的學(xué)習(xí)、成長過程就是由易到難，由簡到繁螺旋上升的過程，在這過程中，只要有了付出，就該得到肯定，況且，當(dāng)小收獲積累到一定程度的時候，就自然成就大豐收?！ ≡陂L期的班主任工作中，我靈活地使用靜動效應(yīng)，效果不錯： 情感效應(yīng) 高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。班主任的一舉一動，都被學(xué)生視為楷模，都會加以模仿和效法?！ ≌Z言效應(yīng) 斯維特洛夫說得好：“幽默是教師的第一位助手。恰如其分地運(yùn)用幽默，會使師生關(guān)系倍加融洽，促進(jìn)師生間情感與智慧的交流。因此，班主任在面對學(xué)生過錯時，要善于運(yùn)用幽默語言激勵、喚醒、幫助、鼓舞學(xué)生，使他們感到“讀書樂”而又“樂讀書”?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?，其身不正，
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