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二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃-在線瀏覽

2025-04-05 13:17本頁(yè)面
  

【正文】   二年級(jí)原有學(xué)生30人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走1名學(xué)生,轉(zhuǎn)來(lái)1名學(xué)生,  , 但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差,需時(shí)常提點(diǎn)、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:  1,充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》  和思想道德教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進(jìn)行總結(jié),通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生懂得做  人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。  4,對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表?yè)P(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法?! ∪?、班級(jí)管理的具體措施:  本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理  重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成  長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練?! ?及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,  在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升?! 〖医探Y(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)打電話、家訪、開(kāi)  家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力?! ∷?、具體安排:  三月份  召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,安排開(kāi)學(xué)初工作。制定班主任計(jì)劃,造學(xué)生花名冊(cè)。7,參加一二三年級(jí)學(xué)生跳繩活動(dòng)?! ∷脑路荨 ? 繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育; 對(duì)學(xué)生  進(jìn)行交通安全教育。出一期板報(bào)。組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期中考試;  衛(wèi)生檢查評(píng)比。4,舉行“誦讀經(jīng)典、傳承中華文化”展示活動(dòng)。4,參加科普知識(shí)競(jìng)賽。6,心理健康教育活動(dòng)周。組織開(kāi)展期末復(fù)習(xí)工作。填寫學(xué)生報(bào)告冊(cè)。二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃3  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體?! W(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?! ∑返虑闆r:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?! ∪⒐ぷ髦攸c(diǎn):  本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)?! 〉诙?,抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范?! 〉谌?,抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)?! ∽W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成:  明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。  用班會(huì)、課間進(jìn)行常規(guī),抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。  狠抓學(xué)生紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。  課間操要求人人會(huì)做,人人求好?! ∨囵B(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀班干部團(tuán)體。  利用課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行?! 〗Y(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。  密切與科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ?。ㄎ澹╆P(guān)心學(xué)生身心健康?! W(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。  在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的氛圍。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們批評(píng)、指正。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人?! ∪?、學(xué)生現(xiàn)狀分析  我班本學(xué)期共有學(xué)生30人,他們活潑可愛(ài),好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺(jué)、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠
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