教師關(guān)愛留守兒童工作計劃-在線瀏覽
2025-04-05 13:06本頁面
【正文】 守兒童的心理健康教育 針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛?！ α羰貎和谏?、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育?！ 〗⒘羰貎和瘷n案，使留守兒童建檔率達100%?！ ι婕傲羰貎和陌讣?，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助?！ 《?、主要措施 (一)健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用 制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導，總經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；！ 〕闪嗉夘I(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工?！ 〗⒘羰貎和瘷n案和聯(lián)系卡制度 要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。學校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號碼:05668125908 真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先” (1)學習上優(yōu)先輔導。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果?！ ?2)生活上優(yōu)先照顧。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作?！ 〗⒔∪處熍c留守兒童的談心制度 定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會?！ ￠_展人文關(guān)愛活動。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂?！ ￠_展親情見面活動 除了創(chuàng)造條件，讓留守兒童在節(jié)假日與父母見面外，盡可能地利用電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等媒介，開展留守兒童與父母親情見面活動，讓留守兒童找到回家的感覺，體驗親情的快樂，成長的快樂?！ 〗o媽媽寫一封感謝信 以此增進留守兒童與父母的親情交流，了解父父母貢獻，感受父母艱辛，讓學生懂得父母給予
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