【正文】 篇： 他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了歡樂與智慧。 說起金誠，他是一個寬宏很多的人。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應(yīng)了?？衫咸鞝斊臀易鲗?，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。第二天，金誠來取飛機模型了?！蔽乙詾樗麜鹈叭桑麉s說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協(xié)力將它修好了。有一次，我們班的某某同學(xué)考試不好。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當(dāng)初你不把他生出來的，就不這么累得甩掉他啦！”頓時，全班同學(xué)哈哈大笑起來。 金誠就是這么很多、幽默。你瞧，他們又在笑了！ 我的伙伴作文 第6篇： 我有一個好朋友，她每一天都扎著一對小辮子，長著瓜子臉，那一雙小小的眼睛下頭映襯著她又高又大的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴看起來挺可愛的。我輕輕地問：“你為什么不呢？”她小聲地對我說：“你的筆壞了。 放學(xué)回家后，我心里暗想：她也不是故意的，再說那支筆也不是很貴，我們這么好的朋友，何必計較呢？明天到學(xué)校后我必須要跟她承認錯誤?！蔽艺f：“昨日我說和你絕交那都是氣話，你別在意??！我們是最好的朋友，一支筆算什么呢!它沒有我們的友誼重要。事后我才明白事情的真相：原先那支筆本來就是壞的，不是她寫壞的，她還想把自我最喜歡的筆送給我。 我的伙伴作文 第7篇： 一對架著一副眼鏡的耳朵，顯得略大，眼睛小小的，大概是近視的原因吧，鼻子微微上翹，長著一張能說會道的大嘴巴，加上一個小平頭，湊成了我們班的高個兒――李宇涵。 李宇涵很調(diào)皮，就說這件事吧。結(jié)果下課后李宇涵的腳都麻了，原因不說你也明白。他每一天中午一有空，就會拿起書津津有味地看起來。 李宇涵有點馬虎，但大多數(shù)時間是細心的，比如說教師試卷上的題目出錯了，他會立馬發(fā)現(xiàn)并糾正。 我的伙伴作文 第8篇： 我有許多個小伙伴，但給我留下印象最深的是章成。“兇惡老虎”在他的影響下變成可愛猴子。尊重的印第安人酋長西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人。一個雕像在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的人。過了一會兒，章成龍奸笑地說：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開歌喉――“媽的牙黑，媽的牙黑黑黑，哎喲喲。每一天中午，我們組都會在他的影響下笑哈哈。記得還有一次，我們下課都在操場上玩，章成龍俯下身子撿垃圾，把整個清潔區(qū)收拾的一塵不染。 章成龍就是一個熱愛勞動、幽默愛笑的人。 她的手十分的巧會折星星，千紙鶴、愛心……她可是一個心靈手巧的人。有時候，她看見有的同學(xué)遇到麻煩了，她也會“路見不平―拔刀相助”。每當(dāng)我被其他同學(xué)欺負的時候，我十分的生氣，可是又想不出方法解決的好方法，她看見了，就會來說服那些同學(xué)，使他們不再欺負我，然后在安慰我。他一來，就拿出一個小紙團扔向我，我“哎呦”地叫了一聲。這時，她看見了，就走過來安慰我，等我稍微好一點了，她又問我：“那個小紙團是誰扔的？”我一五一十的告訴了她，她聽了以后，就像一只生氣的老虎一樣。”我說：“不了，這只是一點小事，沒事的。 這就是我的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不細心把它摔在了地上?！痹捯魟偮洌野咽忠粨]，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船?！蔽覀儌z吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，可是，我們見了對方就如同對方不存在似的。我開始后悔了，十分沮喪，自我失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。 結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。 在學(xué)校里，總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一齊說說笑笑，在這些人當(dāng)中，必須少不了兩個齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。要說我們兩個原本隔著十萬八千里的人會成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。 有朋友就有歡樂。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里悲痛極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜。”好朋友的一句話安慰了我，也告訴了我應(yīng)當(dāng)怎樣正確對待分數(shù)。 有朋友就是有幫忙。 有朋友相當(dāng)于有一本百科全書。兩個人，也就有兩種解題思路，必須能夠從中收益的，互相交流。朋友，人生不可缺少的人。譚教師的兒子自然也來到我們班學(xué)習(xí)。他一走進教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里――中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實實，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛的光芒。 冉辰站在講臺上，向同學(xué)們做自我介紹，說的是普通話，聲音圓潤優(yōu)美。”又一個同學(xué)說：“他必須很聰明吧，他是教師的兒子啊！” 冉辰講完了，回到了座位上。 當(dāng)讀到四年級的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學(xué)們都舍不得他離開，他也離不開我們，可是大家都無可奈何。此刻的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來。他的字也寫得異常好，在學(xué)校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。 有一次，我問冉辰：“你會說哪些英語單詞，說來我聽聽。之后，他漢語說：“見到你真是我的榮幸。 即使此刻，我們倆還是無話不說的好朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。此刻他在班上擔(dān)任正班長和星期五的值日班長，在學(xué)校大隊部擔(dān)任大隊委員（舉旗手）。因為它只要一觸到書，就會全神貫注地看。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢？他會不會忘掉我這個好朋友呢？ 有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室