保育員打卡心得5篇-在線瀏覽
2025-04-05 13:03本頁(yè)面
【正文】 到孩子的表面，沒(méi)能走進(jìn)孩子真正的需要，所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通，首先需要我們愛(ài)孩子，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，關(guān)懷照看孩子替孩子著想，還要有一 個(gè)人本善原則，人都是和善的，孩子都是和善的，不要因?yàn)楹⒆拥哪募虏缓枚X(jué)得這孩子是壞孩子的想法，通過(guò)以身作則，關(guān)懷愛(ài)惜發(fā)自內(nèi)心的照看孩子走進(jìn)孩子的世界孩子們會(huì)感受到的，一旦孩子感受到你的真心對(duì)你的工作也會(huì)協(xié)作，也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任聽(tīng)你的話。 二、原則問(wèn)題要堅(jiān)決： 隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒(méi)有搗亂，感覺(jué)他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅(jiān)決不能觸碰的，只會(huì)在可以做的事情上活潑，一些原則性的不行以做的堅(jiān)決不做?？傊痪湓捑褪牵鹤尯⒆觽兦逦滥男┦虑槭强梢宰瞿男┦虑槭遣恍幸宰龅?。每個(gè)都喜愛(ài)聽(tīng)到贊美的話吧，活潑好動(dòng)的小孩子更喜愛(ài)，當(dāng)他們收到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，做事的勁也會(huì)跟著起來(lái)，所以通過(guò)這次我覺(jué)得適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行贊揚(yáng)鼓舞是很重要的，當(dāng)然并不是說(shuō)無(wú)中生有的贊揚(yáng)，這需要我們有擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)的眼光，從各方面去發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，從而提高他們的自信與樂(lè)觀性，孩子的樂(lè)觀性高了，愛(ài)好起來(lái)了許多東西就簡(jiǎn)單了。 通過(guò)這次的一日換班，給我的感受許多許多，在上面我只列舉了其中我感受特殊深刻的幾點(diǎn)，覺(jué)得在這次換班活動(dòng)中使我自己提升了許多，通過(guò)給感受也察覺(jué)到自己需要改進(jìn)的地方，我會(huì)充分利用這次換班工作收獲回來(lái)的心得，結(jié)合我?guī)О嗪⒆拥奶攸c(diǎn)，把感受到的引進(jìn)我的班級(jí)，不斷反思不斷總結(jié)，信任我的保育員工作會(huì)做得越來(lái)越好的。走出賽場(chǎng)，手捧著三張紅的刺眼的榮譽(yù)證書(shū)，熱鬧的掌聲還在腦中回蕩，忐忑的心情終于安靜下來(lái)了。 此次技能競(jìng)賽共設(shè)置了四個(gè)環(huán)節(jié)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)“扎小辮”競(jìng)賽中，我是第一組上場(chǎng)的。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手時(shí)，我立刻有點(diǎn)傻眼了：‘發(fā)型花樣”給疏忽了。結(jié)果時(shí)間是很充余的??不過(guò)有了這次的閱歷，發(fā)覺(jué)了自己的不足之處，同時(shí)也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒供應(yīng)更好的服務(wù)。當(dāng)裁判員宣布競(jìng)賽規(guī)章:8分鐘要疊五床被子時(shí)，我為第一組參賽選手捏了一把汗，擔(dān)憂在規(guī)定的時(shí)間里完成不了，結(jié)果證我所料沒(méi)有一個(gè)按時(shí)完成。我也鼓足士氣，快速嫻熟地操作著，拿出日常工作的扎實(shí)功底，仔細(xì)細(xì)致的態(tài)度以7：40秒的速度打破8分鐘的記錄，取得了第一名的好成果，心里感到很欣慰。伴隨著裁判員宣讀完競(jìng)賽規(guī)章，一聲令下，保育老師緊急利索地開(kāi)頭了競(jìng)賽。通過(guò)激烈的競(jìng)賽,我取得了優(yōu)秀的成果。這個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，提高了保育老師的工作技能，體現(xiàn)了幼兒園“保教結(jié)合”的宗旨。為了能緩解我的緊急心情，我特意給我的故事配置了音樂(lè)。當(dāng)我站在臺(tái)上看到石老師那面帶笑容、布滿鼓舞與盼望的眼神時(shí)，我的心一下子安靜下來(lái)了。 通過(guò)這次技能競(jìng)賽，保育老師利用這個(gè)平臺(tái)充分展現(xiàn)了自己才能，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)了解保育老師的專業(yè)性。同時(shí)也
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