中心幼兒園園本教研專題總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-05 13:00本頁面
【正文】 務。四、加大資金投入，為園本培訓提供堅實的物質(zhì)基礎俗話說：“兵馬未動，糧草先行。一年來，幼兒園不斷加大幼兒園教師培訓的經(jīng)費投入，先后投資十萬多元，幼兒園配備計算機2臺，添置了鋼琴、建立了多功能活動室、購買了供教師作用的大批培訓教材、光盤、書報，并每年撥出?？?萬余元供教師進修培訓和外出參觀學習。五、重視幼兒教師的職業(yè)道德教育，培育教師的無私奉獻精神 “萬事德為首”一年以來，我們采取自學、集中輔導、講座等方式，對《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》等進行學習和研究。另外，充分利用社區(qū)活動，由家長、幼兒、教師三者相結(jié)合，對教師定期進行八項評議。評教師態(tài)度是否和藹可親，理解尊重幼兒。評教師是否關(guān)心愛護每一個孩子，使孩子感到老師是最愛我的。評教師是否面向全體幼兒因材施教，使每一個孩子在原有水平上有所發(fā)展。評幼兒入園、離園時教師是否準備充分，認真負責。對于師德標兵和最佳教師我們給予物質(zhì)獎勵和精神獎勵；對連續(xù)兩次評議最差的教師，則調(diào)離工作崗位或予以辭退。六、采用靈活多樣的培訓形式，激發(fā)教師主動參與的熱情，促進教師成長。為此，我們一改過去傳統(tǒng)的“一人講，大家記”的被動模式，而變?yōu)橹v、研結(jié)合、專題講座與個別輔導相結(jié)合的方式，靈活主動的進行。而且要求外出參觀學習的教師，回來后，必須寫出一篇高水平的活動反思，向全體教師介紹外地的經(jīng)驗和自己的感受，達到一人學習集體受益的目的，使大家都在學習中成長。如：在《綱要》知識競賽活動中，我們由園長、教研組長出題。今年x月，我們又把說課作為提高教師水平的一個側(cè)重點，全園展開。記得上海的特級教師應彩云說過這樣一句話：“走進孩子的世界，你會變得越來越豐富，我們會從這里收獲快樂與支持”，這也就是幼兒教育的內(nèi)涵所在。七：下一步工作思路：進一步加強各層次教師培訓：我們將以新“綱要”的指導精神為依托，以提高教師思想水平、理論水平、實際操作水平為目標，實現(xiàn)“培訓——探索、思考——操作（靈活性、創(chuàng)造性）——總結(jié)、評價”一體化的路子，并針對每一個教師的具體情況，有針對性的進行輔導，使教師盡快掌握新課程的精
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