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正文內(nèi)容

建筑實(shí)習(xí)報(bào)告-在線瀏覽

2025-04-05 12:56本頁(yè)面
  

【正文】 順著天狗拍到排水管道中,防止雨水順著接縫回流到卷材下方。在講解屋面防水的過(guò)程中老師還提到了后澆帶的概念?! ?shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過(guò)程的視頻。工人師傅先在基坑壁上鉆孔,用洛陽(yáng)鏟將空洞中的泥土掏空,再將混凝土灌入洞中。就是用這種方法加固基坑壁,防止四周土體垮塌?! ≌麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程持續(xù)了近兩周,收獲是不少的,自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。另外,施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題。  在此感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們。  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容  參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作?!  ⒑奢d大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。  。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:  每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;  每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),取樣不得少于一次;  當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí),同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;  每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;  每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)  我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。  我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能?! 榱肆私獠煌瑱C(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。使用砌筑砂漿,孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接?! ∥覀冇衷儐?wèn)了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。不單是水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求?! 。?)灑水濕潤(rùn):提前一天對(duì)樓板表面進(jìn)行灑水濕潤(rùn)?! 。?)沖筋貼灰餅:小房間在房間四周根據(jù)標(biāo)高線做出灰餅,大房間還應(yīng)沖筋();%的泛水坡度;沖筋和灰餅均應(yīng)采用細(xì)石混凝土制作(軟筋),隨后鋪細(xì)石混凝土?! 。?)撒水泥砂子干面灰:砂子先過(guò)3mm篩子后,用鐵鍬拌干面(水泥:砂子=1:1),均勻地撒在細(xì)石混凝土面層上,待灰面吸水后用長(zhǎng)刮杠刮平,隨即用木抹子搓平。 ?。?)第二遍抹壓:當(dāng)面層開(kāi)始凝結(jié),地面面層上有腳印但不下陷時(shí),用鐵抹子進(jìn)行第二遍抹壓,注意不得漏壓,并將面層的凹坑、砂眼和腳印壓平。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架剪力結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。.樓梯間四角最好設(shè)置。.跨度比較大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。  六、施工縫、變形縫和后澆帶  施工縫:受到施工工藝的限制,按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個(gè)面?! ∽冃慰p包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。縫中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時(shí),一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu),這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度  沉降縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)  伸縮縫:若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng),因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)一定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開(kāi);  抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。  七、梁:按梁的常見(jiàn)支承方式可分為:簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁?! ¢T窗過(guò)梁  門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區(qū)可略小  建筑實(shí)習(xí)報(bào)告范文4一、實(shí)習(xí)目的  本次測(cè)繪實(shí)習(xí)主要是針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解,以深化大三上學(xué)期對(duì)中國(guó)古建筑史的理論學(xué)習(xí),以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)內(nèi)建筑的熱愛(ài)?! ∪?、實(shí)習(xí)參與人員  xx建筑學(xué)本部2班跟瀟建2班。最終我們選定的是距離關(guān)圣殿東100米處的三戶民宅。雨漸漸小了些,我們便開(kāi)工了。大隊(duì)人馬首先殺進(jìn)一個(gè)老爺爺?shù)募依?,小劉首身示范。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史(貌似這一條老街房子的平均年齡達(dá)到了一百多)的民居著手測(cè)繪事宜。進(jìn)入第三間房子的時(shí)候,一架舊式木質(zhì)樓梯呈現(xiàn)面前,沒(méi)有扶手,樓梯的踢面也是鏤空的,踏面也很不平整貌似還能轉(zhuǎn)動(dòng),看到這樣的樓梯,女生貌似有點(diǎn)懼怕,不知道當(dāng)初在造它之時(shí),主人是否有想過(guò)?上了二樓,哇塞,滿目灰塵,估計(jì)主人是不怎么上來(lái)吧,除了去臨街面出的挑臺(tái)晾曬衣服,平時(shí)是很少活動(dòng)的!讓我有意外之喜的不是中國(guó)傳統(tǒng)的木屋架結(jié)構(gòu),也不是挑臺(tái)出為支撐挑檐而撐起的木結(jié)構(gòu)(屋架木結(jié)構(gòu))上的倒蓮座,而是中間二進(jìn)廳(不知道可否這么叫)中一個(gè)被兩排南北方向的木欄桿圍護(hù)起來(lái)的空間,甚是好奇,小劉爆冷說(shuō),大概是放置過(guò)世的老人的,但細(xì)想一般不都是置于堂屋的嘛?無(wú)奈尋問(wèn)主人,自也是說(shuō)不上個(gè)一二。  還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的做法,編好的竹篾成其“骨”,混以稻草、黃土為粘結(jié)劑,這做法到有點(diǎn)仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土,不過(guò)相比之下,它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好,(墻壁材料)只是從理論上來(lái)說(shuō)使用年限有所遜色,且承載力、抵擋風(fēng)與暴雨的能力也不及后者,但能純于世達(dá)一百多年,也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧!這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn)?! ≈形?,大隊(duì)人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館,無(wú)奈其廚藝有限,我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨,撿以兩三點(diǎn)菜色,撮以些許大白米,瞌睡連連。歸去途中歷經(jīng)關(guān)圣殿,帶著久遠(yuǎn)的好奇心,推開(kāi)了紅漆的大門,貌似今日對(duì)外不開(kāi)放,殿內(nèi)人煙稀少,冷冷清清,大概是今天下雨之故!閑逛了一遍,跟傳說(shuō)中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。后來(lái),我們又瞄準(zhǔn)了離第一家不遠(yuǎn)的民居,歷盡一百年有余,建筑形制類似于第一家,很典型的住戶類型,熱心的民居主人甚至給我們拿來(lái)了房契,哇塞,我想我們是沒(méi)必要測(cè)啦,上面是絕對(duì)原版的平面圖。再接著我們拐了個(gè)彎,尋找到了第三家民居。有意思的是這民居旁邊的古建筑,據(jù)外貌看來(lái)估計(jì)是商鋪,對(duì)面的天工樓據(jù)老人說(shuō)有兩百年的歷史,門口還有一對(duì)石獅,甚是莊嚴(yán)啊!至此我們本次的古建筑測(cè)繪之行已圓滿結(jié)束。但理論和實(shí)際總有一定的差別,土木工程的學(xué)習(xí),不僅要注意知識(shí)的積累,更應(yīng)該注意經(jīng)驗(yàn)和能力的培養(yǎng),為了讓我們更好的掌握知識(shí),聯(lián)系實(shí)際,舉一反三,學(xué)校為我們安排了為期6個(gè)月的工程施工實(shí)習(xí)。施工實(shí)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識(shí)技能的一種訓(xùn)練,也是對(duì)學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。鞏固課本上的知識(shí)。積累經(jīng)驗(yàn)。  通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng),了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則?! ∨c工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡?! 《?、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:  實(shí)習(xí)單位:某某環(huán)境建設(shè)有限公司  崗位介紹:工地現(xiàn)場(chǎng)施工員  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:  實(shí)習(xí)期間(過(guò)程)要求做到: ?。?)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實(shí)習(xí)和研究工作。 ?。?)對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理。 ?。?)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告?! ?shí)習(xí)內(nèi)容:  在開(kāi)始正式實(shí)習(xí)前,我們先用了一個(gè)上午的’時(shí)間在本工程技術(shù)總負(fù)責(zé)王經(jīng)理的指導(dǎo)下,仔細(xì)閱讀了該工程的所有建筑圖紙。這讓我深刻的體會(huì)到土木工程建設(shè)是一個(gè)龐大的工程,需要各部門的通力合作。所以,我們才應(yīng)該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),將來(lái)才能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題,更好的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。  施工過(guò)程中,應(yīng)特別注意以下內(nèi)容:施工中要保證鋼筋籠保護(hù)層厚度及位置準(zhǔn)確,鋼筋的布放位置要準(zhǔn)確,綁扎要牢固。我通過(guò)查閱資料,了解了樁基礎(chǔ)的具體工藝:  1)準(zhǔn)備階段  ?! ?,否則,不得使用。施工放線要由專職人員負(fù)責(zé),辦理放線測(cè)量記錄,對(duì)軸線、標(biāo)高控制樁采取保護(hù)措施并定期復(fù)核?! ?)成孔  、埋設(shè)護(hù)筒?! ?,必須平整、穩(wěn)固,確保在施工中不發(fā)生傾斜、移動(dòng)。為準(zhǔn)確控制成孔深度,每樁施工前均作水平測(cè)量,并在樁架上作控制深度的標(biāo)記,以便在施工中進(jìn)行觀測(cè)、記錄。  ,鉆進(jìn)砂層后配置合理比重泥漿、大泵量,慢進(jìn)尺,以防坍孔()。第一次清孔是在成孔后利用鉆孔設(shè)備逐步稀釋泥漿。第二次清孔是在鋼筋籠及導(dǎo)管安放完畢后利用導(dǎo)管進(jìn)行清孔,粘度小于18s,含砂率小于8%,第二次清孔完畢?! ?,其接頭采用焊接,接頭相互錯(cuò)開(kāi),同一斷面接頭不得超過(guò)50%?! 。怪本徛湃肟桌?,嚴(yán)禁重壓以免入孔碰撞孔壁,鋼筋籠放入孔里后,應(yīng)立即利用標(biāo)高定位桿固定好位置,并復(fù)核標(biāo)高。20mm以內(nèi),采用定位器等辦法控制。  5)灌注水下砼  ,安排專職計(jì)量員從根本上保證砼的強(qiáng)度。砼澆灌前,工程的施工自檢、專檢、隱蔽檢查記錄、測(cè)量結(jié)果、工程會(huì)簽、原材料、半成品檢查證等手續(xù)資料齊備,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)機(jī)具、材料、水電、人員等檢查核實(shí)后報(bào)送技術(shù)總負(fù)責(zé)人簽署砼澆灌命令之后,方可澆灌。每樁三次復(fù)測(cè)并做好記錄?! ?,應(yīng)多配一臺(tái)攪拌機(jī)備用。  ,以保證樁身砼的連續(xù)均勻,防止出現(xiàn)斷樁現(xiàn)象?! ?,灌注時(shí)間必須控制在埋入導(dǎo)管中的砼不喪失流動(dòng)性的時(shí)間內(nèi)?! ∷^實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識(shí),而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)的體會(huì),還讓我了解到土木工程施工是一個(gè)艱苦的行業(yè),所以,我們應(yīng)端正思想,屏棄享樂(lè)主義,耐得艱辛,才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù)。請(qǐng)?jiān)试S我在實(shí)習(xí)報(bào)告的最后向老師們表示最真誠(chéng)的謝意。實(shí)習(xí)中,在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的幫助下,我們可以將課本上的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一一相互論證,對(duì)房屋建筑學(xué)知識(shí)有個(gè)良好的感性認(rèn)知,了解本專業(yè)概況,為以后的更多專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! ∪?、實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)內(nèi)容  實(shí)習(xí)的第一站就是*,雖然平時(shí)經(jīng)常去,但是從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)這里的建筑。由于大理石表面光滑、耐腐蝕性強(qiáng)、抗風(fēng)、防雨等特點(diǎn),可以給建筑外立面的清潔牢固起到很好的作用,在現(xiàn)代建筑中被廣泛應(yīng)用。由于墻磚容易脫落,抗風(fēng)能力差,而涂料的耗能大,安全性差,所以應(yīng)用相對(duì)來(lái)說(shuō)具有局限性。而馬牙槎就是用于抗震區(qū)設(shè)置構(gòu)造柱時(shí)磚墻與構(gòu)造柱相交處的砌筑方法。目的是在澆筑構(gòu)造柱時(shí)使墻體與構(gòu)造柱結(jié)合的更牢固。這里的大部分建筑采用砌體結(jié)構(gòu),目前民用建筑最常見(jiàn)的建筑結(jié)構(gòu)形式主要包括:鋼結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)和磚木結(jié)構(gòu)。其次框架結(jié)構(gòu)建筑在抗震性能上也有不錯(cuò)的表現(xiàn),磚混結(jié)構(gòu)建筑一般以多層為主,其抗震性能比起上述兩者相對(duì)弱一些,磚木結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較差,67度地震時(shí)極易倒塌?! ∷摹⒖偨Y(jié)  剛度都很大,在水平荷載作用下,側(cè)移較小,因此這種結(jié)構(gòu)抗震及抗風(fēng)性能都較強(qiáng),承載力要求也比較容易滿足,適宜于建造層數(shù)較多的高層建筑  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解,也學(xué)到了前所未有的知識(shí),到工地參觀,實(shí)地考察,更鞏固了課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí),深化了對(duì)理論知識(shí)的理解并且能夠更深刻準(zhǔn)確的掌握,激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力?! ⊥ㄟ^(guò)實(shí)習(xí),在頭腦中對(duì)專業(yè)概念有了理性的理解,而不再是一個(gè)光禿禿的概念,賦予了它深刻豐富的內(nèi)涵,努力完善自己去做好它!土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一?! ∥覍?duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí),同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題,并且在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題,親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦。通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際感受和認(rèn)識(shí),以及在某些方面的實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力?! 〗ㄖ?shí)習(xí)報(bào)告范文7一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)  實(shí)習(xí)目的  1)通過(guò)參觀實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性?! ?)通過(guò)實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用?! ?shí)習(xí)任務(wù)  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間  三、實(shí)習(xí)組織安排  6月11日,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘大巴車來(lái)到青島嶗山區(qū)在建市民文化中心工地,在工地專家的講解下,對(duì)此建筑進(jìn)行了詳細(xì)了解?! ?月13日,我們以宿舍為單位乘坐公交車來(lái)到青島德國(guó)建筑群?! ?月15日,我們以宿舍為單位騎自行車來(lái)到城陽(yáng)區(qū)正陽(yáng)路,觀看道邊建筑群?! ?shí)習(xí)計(jì)劃  紀(jì)律、出勤情況。認(rèn)真、仔細(xì)聽(tīng)取專家的講解,認(rèn)真回顧課本知識(shí),做到理論與實(shí)際相結(jié)合。  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容  建筑學(xué)知識(shí)  參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內(nèi)容:  1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法?! 》课輼?gòu)造  
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