一年級(jí)數(shù)學(xué)教案跳繩20xx文案-在線瀏覽
2025-04-05 12:45本頁面
【正文】 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法計(jì)算。 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計(jì)算及實(shí)踐運(yùn)用 課前準(zhǔn)備： 口算卡、教學(xué)掛圖(自制)、小紅旗、小棒 教學(xué)流程： 一、 溝通交流、興趣導(dǎo)入 教師出示口算卡，進(jìn)行口算練習(xí) 師：小朋友們，看誰算的又對又快? 10+20= 20+10= 10+( )=30 ( )+20=30 ( )+10=15 ( )+( )=30 奪紅旗比賽 ①、教師出示掛圖，請學(xué)生看圖寫數(shù)。 ②、教師根據(jù)學(xué)生的回答，在珠子下面寫數(shù)。 興趣導(dǎo)入 師：同學(xué)們解決問題的能力真棒，老師很高興，你們還想不想解決更好玩的問題呢? 生：想。售貨員阿姨先給小明媽媽30瓶牛奶，再給小明2瓶牛奶?，F(xiàn)在就讓我們一起來解決下面幾個(gè)問題吧! 教師從學(xué)生提出的問題中，選出“一共買了多少瓶牛奶?”和“還剩多少瓶?”的問題板書，逐一引導(dǎo)學(xué)生解決問題。 師：說得真好，那為什么要用加法來計(jì)算呢?誰來說說? 生：媽媽拿了30瓶，小明拿了2瓶，問“一共有多少瓶?”就把媽媽拿的和小明拿的合起來，一共是32瓶。 教學(xué)2+30 師：同學(xué)們表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在老師想再出一道題考考大家，比一比誰最聰明? 教師板書：2+30= 先讓學(xué)生獨(dú)立思考后，在小組內(nèi)互相交流，最后全班交流匯報(bào)。這也是我們以后將要學(xué)習(xí)的“加法交換律”。 b、先擺3捆與5根，然后拿走5根(教法同上) ②、教師先寫好算式，讓學(xué)生擺 a、30+5= b、6+40= c、466= 教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行板演，讓學(xué)生自由發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生自主評價(jià) 價(jià)，集體糾正。 看圖列算式 ①、教師出示掛圖引導(dǎo)學(xué)生交流，討論。 五、鞏固與拓展 數(shù)學(xué)小游戲(小馬過河) 師：今天，同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了!現(xiàn)在，大家愿不愿意用自已所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來幫助別人做一件好事呢? 生：愿意! 師：真是好樣的!你們個(gè)個(gè)都樂于助人，都是好孩子。小馬遇到困難了，讓我們一起來幫幫它吧! 教師引導(dǎo)學(xué)生完成圖上的題目，最后的三道題為開放題，沒有固定答案，應(yīng)讓學(xué)生多說一說，要鼓勵(lì)學(xué)生用小棒進(jìn)行演算。 小結(jié) 你們今天過得快樂嗎?為什么?你又學(xué)到了哪些知識(shí)呢? 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案跳繩2021文案3 教學(xué)內(nèi)容：教材3840頁100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)——數(shù)的順序、比較大小 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。 能力目標(biāo)： 初步結(jié)合具體事物，使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。 教學(xué)難點(diǎn)： 初步理解數(shù)位的意義，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。 教具準(zhǔn)備： 課件?！澳闶窃鯓酉氲?” 想：先從十位看起，十位上的數(shù)大，這個(gè)兩位數(shù)就大。 (二)新授： 教學(xué)例七： (1)教師出示幻燈片(百數(shù)圖) (2)學(xué)生觀察討論，“表中這些數(shù)的排列有什么特點(diǎn)?”(指名回答) 教師舉個(gè)例子，引導(dǎo)學(xué)生橫看、豎看、斜看分別有什么特點(diǎn)。 ②從左上到右下這一斜行中的數(shù)個(gè)位、十位數(shù)字相同。 (3)學(xué)生動(dòng)手獨(dú)立填寫表格。如：“第4行第8個(gè)數(shù)是多少?” 按要求38頁，給指定的數(shù)涂顏色。 (1)十位一樣的數(shù)比大小。 (2)十位不一樣的數(shù)比大小。 (3)練習(xí)。 (三)鞏固練習(xí)。
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