20xx年中考語文總復(fù)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 為主，也有適當(dāng)?shù)难由焱卣?，是課內(nèi)知識(shí)和能力的遷移，能較好地體現(xiàn)學(xué)生的綜合能力。其次要選好課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。文言文閱讀是對(duì)文言文知識(shí)的綜合考查，試題一般從橫向和縱向兩方面設(shè)計(jì)考題。具體做法： 第一輪：按篇復(fù)習(xí)法時(shí)間：4月中旬到4月下旬 ?。?）每節(jié)課復(fù)習(xí)一至兩篇課文，老師梳理該課的重點(diǎn)內(nèi)容，如作者、背景、主題、結(jié)構(gòu)、中心句、主旨句、關(guān)鍵問題、重點(diǎn)字詞解釋等?！ 〉诙喠?xí)題訓(xùn)練法時(shí)間：5月上半月 編寫近幾年的全國中考文言文閱讀的試題，打印制成若干練習(xí)卷。通過近半個(gè)月的文言文閱讀復(fù)習(xí)，可以讓學(xué)生掌握文言文課文閱讀最基本、最重要的內(nèi)容，短期內(nèi)提升閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生做題時(shí)要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中”同時(shí)這也是我們檢驗(yàn)解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖，做到從整體把握文章，如陳老師說的要弄清“寫了什么，怎么寫的，為什么這樣寫”這三個(gè)問題。因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)要把握“考點(diǎn)”。（印發(fā)不同文體的答題技巧材料給學(xué)生） 時(shí)間：5月下半月 ?。?）按記敘文、說明文、議文章三大文體進(jìn)行復(fù)習(xí)。 ?。?）精選這些文體的中考試題，一般選3―4篇，作為當(dāng)天作業(yè)完成。如復(fù)習(xí)說明文中帶點(diǎn)字詞的作用，一般按這樣的格式答：第一步，解釋這個(gè)詞的本來意思：第二步，解釋這個(gè)詞放在句中表示的意思；第三步，分析這個(gè)詞在句中的作用，如是生動(dòng)說明什么特征?！ ∽魑牟糠郑鹤魑氖菍W(xué)生語文知識(shí)和基本技能的綜合運(yùn)用，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語文水平和語文素質(zhì)的全面反映?！ ±^續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。 指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)了解作文命題方式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?！ 椭鷮W(xué)生熟悉、掌握題型特點(diǎn)熟悉掌握各類作文題型特點(diǎn)?！ 【唧w做法：時(shí)間：從3月份至4月 第一輪：周日作文訓(xùn)練 ?。?）每周周末布置一篇作文， （2）老師每篇作文粗略批改，只給分，不寫評(píng)語，把每篇作文存在共同的問題記下，精選幾篇作文特別突出的當(dāng)作范文。念讀優(yōu)秀范文，指出優(yōu)點(diǎn)及可以借簽之處。 第二輪：當(dāng)堂作文訓(xùn)練時(shí)間：5月份至6月份上半月 ?。?）每周一節(jié)課當(dāng)堂作文，除模擬卷上的作文，另外按專題再精選幾個(gè)題目讓學(xué)生練筆，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生快速審題、立意、行文的技巧，更可以讓學(xué)生在中考前保持著考場作文的狀態(tài)?！ 。?）技巧點(diǎn)撥課盡量與當(dāng)堂作文課隔日進(jìn)行?！ ∥濉⑷把a(bǔ)”措施 中考考的是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及創(chuàng)新運(yùn)用與表達(dá)，同時(shí)也是考學(xué)生的心理狀態(tài)、生活閱歷與認(rèn)識(shí)、答題技巧及其思維能力，三“補(bǔ)”就是針對(duì)這些非智力方面的考查而用的。二補(bǔ)是提供中考信息：即教師注意搜集并呈現(xiàn)給學(xué)生新的出題方向、題型設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)資料、方法技巧等可用考試信息，讓學(xué)生把握考試動(dòng)態(tài)和方向。三補(bǔ)可以通過個(gè)別輔導(dǎo)、談心等形式進(jìn)行?！昂穹e而薄發(fā)”是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特征，相信在復(fù)習(xí)中若三者都能兼顧，中考一定能取得較優(yōu)異的成績?！ 《?、備考目標(biāo) 強(qiáng)化語文積累及運(yùn)用訓(xùn)練，尤其強(qiáng)化字詞、名句的默寫、病句修改、成語運(yùn)用和開放性創(chuàng)新題型訓(xùn)練、以學(xué)會(huì)運(yùn)用為目的進(jìn)行練習(xí)。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，包括現(xiàn)代文閱讀、記敘文、說明文、議文章和古詩文閱讀。最終要使每個(gè)考生在中考時(shí)語文人平在上屆增加510分。包含處理相關(guān)的課內(nèi)作業(yè)。本階段以七—九年級(jí)課本為根本立足點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)是中考語文復(fù)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要抓住二大板塊： (1)積累運(yùn)用。以導(dǎo)學(xué)案的形式加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)記?！ ?3)教材知識(shí)搜集整理分工：七上張金玲、七下張新偉、八上孫晨曦、八下聶海、九下陳秀中。文言文由字音、字義(通假字、重點(diǎn)詞語解釋、一字多義、詞語活用、古今異義等)、文學(xué)常識(shí)、重點(diǎn)句子翻譯?！ ?5)時(shí)間安排 按一個(gè)單元1課時(shí)分配、綜合檢測2課時(shí)、評(píng)講2課時(shí)、每冊(cè)書10課時(shí)安排。預(yù)計(jì)本階段是課時(shí)為50課時(shí)。 ?。撼醪綌M定72課時(shí)，約7個(gè)周(4月至5月底)。結(jié)合年級(jí)組選定的一種資料有序推進(jìn)。(導(dǎo)學(xué)案主備：張金玲，2課時(shí)，訓(xùn)練2課時(shí))※ 專題二：詞語的理解和運(yùn)用?！ ∫?書上的目錄順序?yàn)闇?zhǔn)，每天過一首。每天的課前5分鐘要求學(xué)生在紙上默寫這首詩?！ 。ǘ?、文言文閱讀復(fù)習(xí)： 第一階段、3月1日——4月12日，計(jì)6周，共42天?！ 《愇难晕?，共六篇，每周兩篇，文言文篇目為《論語》《出師表》《岳陽樓記》《曹劌論戰(zhàn)》《陋室銘》《馬說》 第三階段、5月5日——5月19日，計(jì)2周，共14天?！ 〉谒碾A段、5月2
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