語文園地三教學(xué)建議--在線瀏覽
2025-04-05 12:37本頁面
【正文】 反義詞，并通過反義詞識字，加強積累。我會讀目的是積累古詩詞，受到傳統(tǒng)文化的熏陶。 運用自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，再讀這些字，交流識字方法。 拓展練習(xí)：生活中你還發(fā)現(xiàn)有哪些這樣的反義詞？ 我會填 回憶所學(xué)課文，小組內(nèi)交流，找出可以搭配的詞語。 選擇自己喜歡的短語說一句或幾句話，教師鼓勵創(chuàng)新。 練習(xí)給詩配畫：你覺得該畫什么？（有條件的還可以看錄像） 創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進行對讀或表演讀。 口語交際 這次口語交際的話題是夸家鄉(xiāng)，是對本組專題的深化和延伸。課前要讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)過的課文，自己通過觀察、咨詢或查閱資料，了解家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景名勝、物產(chǎn)、名人以及家鄉(xiāng)近年來有哪些變化等等，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力。 過程建議： 、討論交流。同學(xué)間相互交流資料內(nèi)容和獲取經(jīng)過。
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