學校骨干教師培訓總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-05 12:34本頁面
【正文】 師隊伍，讓他們走雙師型路子，在學科前沿中占領(lǐng)制高點。 三、壓擔子、引路子、搭臺子，加快骨干教師成長 學校明確要求骨干教師每年做到五個一：即在地市級以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文。帶動一個學科組。參加一項以上教育科研課題研究和實驗。至今日止本學期已有骨干教師在省級以上刊物上發(fā)表教研論文4篇。5名在學校舉行的PTT(參與式教學)優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出的骨干教師，近期將代表學校參加市教育局組織的PTT(參與式教學)優(yōu)質(zhì)課比賽。 四、 制定標準，落實考核，實行動態(tài)管理 為了加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長，培養(yǎng)一批思想作風扎實，教學水平較高，教研能力較強的高水平青年骨干教師，切實發(fā)揮青年骨干教師在教學中的帶頭示范作用，學校制定骨干教師考核辦法：思想政治素質(zhì)(12分)：堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂于奉獻。勇于開展教改實踐與創(chuàng)新，并形成一定的風格特色，教學效果明顯。教學成績(16分)：積極探索提高教學質(zhì)量的新路子，在各級各類統(tǒng)考或抽考中，所任學科教學成績較好，名次靠前。6教研論文(12分)：積極總結(jié)教改經(jīng)驗，認真撰寫教研論文，每年有兩篇以上論文在縣級以上刊物上發(fā)表。班主任工作(12分)：擔任班主任多年，取得B級以上班主任以上資格，所帶班級班風好、學風濃?！ 〗ㄔO(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學質(zhì)量和辦學水平的基本保證。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家，促進我校教師隊伍整體實力的全面提升，實現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革的發(fā)展根本大計。教育要發(fā)展，就要對老師從科研方面進行培訓，下面就一年的培訓情況總結(jié)如下?！ ￠_學初請名師來校為教師做科研培訓，培訓后教師分組研討，紛紛寫體會，談感想，寫反思，理論與實際相結(jié)合，把專家的報告落實到課堂教學中來?！ 《?、校內(nèi)培訓 (一)加強科研理論搶占觀念更新的陣地，開學初對教師進行備課、上課、批改的培訓，每周五培訓好教師如何走進新課程?！ ?三)有計劃派教師縣內(nèi)、外出學習及時了解教科研動態(tài)，開闊教師的眼界，帶回最新的教育信息，為深入進行科技教育研究做好充分的準備?！ ?五)堅持研培結(jié)合，充分發(fā)揮教研帶培，科研促培的優(yōu)勢。 三、個人培訓 每人根據(jù)個人的需要，讀有關(guān)書籍，寫好讀書筆記，做為自己的文化積淀。在兩個月的培訓時間里，我始終熱情高漲，積極學習，用心感悟，悉心探討，按照培訓班要求修完了所有培訓課程，圓滿完成了培訓任務?！ ∫弧⑴嘤柕闹饕斋@ 開闊了眼界。其中，劉曉院長結(jié)合當前世界發(fā)展、國家發(fā)展大勢，介紹了現(xiàn)代民政社會的基本特點和要求，并對學院構(gòu)建兩型校園進行了深入分析、提出了明確要求。他們的講述顯示了學院領(lǐng)導層高瞻遠矚的宏觀視野和居安思危的發(fā)展意識，開闊我們的眼界。通過培訓，學到了不少管理知識。要學會管理，就要善于
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