小學三年級家長會家長發(fā)言稿范文-在線瀏覽
2025-04-05 12:33本頁面
【正文】 ，等等?！ 〉谌?、容忍。羅曼？羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。有一次他把媽媽剛買回的新表當玩具拆了。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯誤。媽媽感到不可理解?！崩蠋熃ㄗh采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。” 中國的傳統(tǒng)教育比較注重群體性，忽視個性發(fā)展，因而阻礙創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。后來這些孩子果真越來越聰明了。這就是的羅森塔爾效應。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑?！ 。?）常指責孩子的失敗。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。而不恰當?shù)慕逃?，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心?！酒啃W三年級家長會家長發(fā)言稿范文 尊敬的各位老師、家長們： 你們好！我是李山山的家長?！ 〖彝ナ呛⒆拥牡诙n堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會?！ ∥沂且幻麑W校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等?！ 〖彝プ?
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