關(guān)于班主任培訓心得體會精選6篇范文-在線瀏覽
2025-04-05 12:10本頁面
【正文】 。這種作用是無形的，它透過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響著學生的價值和評價?！ ∪?、要做以身作則，為人師表的班主任 教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生?！薄 】偟膩碚f，我期望我的學生成為用心向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和職責感、盡力做好任何事情，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。務(wù)必不斷地學習有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣?！ 〗處熃?jīng)常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望?！ ∥?、作為班主任要講智慧，要善于因材施教，因勢利導。沒有愛的技術(shù)是危險的，而無技術(shù)的愛是無力的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。爭取做一個優(yōu)秀的班主任。從柳州市景行小學的麥慧老師和柳州市附小韋德秀老師的專題講座中，我深感教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠。現(xiàn)將自己參加這次培訓以后的一些個人的想法——如何做好小學班主任工作總結(jié)一下： 一、努力充實自己 做一個合格的班主任，務(wù)必努力去學習，不斷提高自身的管理水平和潛力。 二、愛學生 愛是教育永恒的主旋律。要用真誠的愛去感化學生，觸動他們的心靈。對于留守兒童和學困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們期望，不僅僅教師如此，還要教育其他學生如此，要學會欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點?！坝H其師，信其道”，這樣，教育管理起學生來就會起到事半功倍的效果。要用換位思考替學生著想。在課余時間，走到學生中，到學生休息的課間中去，到宿舍中去，到學生食堂去與學生平等交流，營造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。班主任是班群眾的教育者、組織者和指導者，是班級工作的主要操作者，在班群眾建設(shè)中起著主導、決定作用。比如：學生退步了，送上一句鼓勵的話；學生學習遇到困難，就給予耐心的幫忙與輔導；對缺少家庭溫暖的學生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來都是小事，但我認為教師的人格魅力就是體此刻這些小事上?！ ∫鲆粋€簡單的班主任，務(wù)必培養(yǎng)一批管理潛力強，在班上有影響力、凝聚力、還有職責心的班干部。我們能夠在開學初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔任各種班干所具備的潛力、職責、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報名，在全班同學面前表決心，再由全班同學舉手表決，老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責與權(quán)力?！ ×?、做好家校聯(lián)系 孩子的進步，群眾的成長，離不開教師，也離不開家長。因此，在班級管理中，班主任要經(jīng)常和學生家長進行溝通，共同關(guān)心和教育兒童?！ 】傊?，這次班主任培訓讓我學到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，應(yīng)對具體細致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己用心認真負責的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學生一天，想學生一生”這樣才能把工作做得更好?！ “嘀魅闻嘤栃牡皿w會4 如果班級比作一艘船的話，那么班主任便是這艘船的船長，直接影響到這艘船行駛的方向。但我竊以為，再好的理論，也要結(jié)合實際狀況，才能出真知?！ 〉谝唬翰灰邌輰W生的愛。要想讓學生愛你，首先你就應(yīng)付出你的愛。我從不吝嗇我的愛。天氣變了，我會及時提醒學生添加衣物，注意用火、用電安全。我是老師也是母親，我的關(guān)愛發(fā)自心底，出自真誠。 第二：經(jīng)常換位思考。比如：學生上課說話、搞小動作的事。是活潑愛說愛動的年齡，不是一堆木頭。 比如作業(yè)：有個別學生愛玩愛忘，作業(yè)沒有及時交上，我也能理解。因為只要從事教育，就要終生應(yīng)對差異，應(yīng)對不盡人意的事情，一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢應(yīng)對我們無法改變的現(xiàn)狀，我們唯有能改變的就是自己的心態(tài)，多改變自己，少埋怨環(huán)境，以用心的主角應(yīng)對生活。先適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境
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