八年級上冊生物教學計劃-在線瀏覽
2025-04-05 12:08本頁面
【正文】 類生活得關(guān)系。其中涉及的內(nèi)容廣，需要掌握的知識點多?！ 《W生情況分析： 生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián)，學生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多，但學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎(chǔ)知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。八年級上冊生物教學計劃 八年級上冊生物教學計劃篇1本學期我擔任了八年級68班的生物教學任務，為順利完成本學期的教學工作，并取得良好的成績，我根據(jù)八年級生物學科的特點，特制訂計劃如下： 一、指導思想 以培養(yǎng)學生的學習興趣、教會學生如何學習、提高學生綜合成績?yōu)橹攸c，更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)。以促進學生轉(zhuǎn)變學習方式——變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口?！ ∪⒔滩姆治觥 ”緦W期中學習的第五單元，是整個初中二年級生物所要掌握的一個重要單元。 第一章至第三章內(nèi)容，主要涉及動物的分類以及這些動物的運動和行為。第四章和第五章主要講解了在生物圈中扮演了分解者的細菌和真菌在生物圈中的作用?！ 〉诹鶈卧J識生物的多樣性，是中學生必備的生物學基礎(chǔ)知識，是其行為的基礎(chǔ)之一，保護生物的多樣性，是其認識和行動的必然結(jié)果。因此，第六單元生物的多樣性及其保護，在本冊教材中占有相當重要的地位，他既是對前面所學知識的總結(jié)、回顧和發(fā)展，是學生生物科學素養(yǎng)的重要的組成部分，也是現(xiàn)代公民必備的基礎(chǔ)知識和基本行為，同時，為學生的持續(xù)發(fā)展，由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣舜蛳铝艘欢ǖ幕A(chǔ)?！ ∽⒅貙W法指導，教會學生學習 ?。?）指導學生理論聯(lián)系實際 在新教材的教學中，讓學生掌握生物學學習方法，對培養(yǎng)學生能力，提高學生素養(yǎng)有很大作用?！ 。?）比較、歸納學習法： 通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系，使知識間的關(guān)系更明了。 精心組織和策劃好課堂教案。 認真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題?！ ×航虒W進度與重大活動安排 周次日期工作要點 ，查漏補缺。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎(chǔ)?！ ∪⒕唧w措施： 1．繼續(xù)深入學習有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。 3．組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導學生分工合作，樂于交流。 5．激發(fā)學生學習興趣?！ ?．為探究性學習創(chuàng)設(shè)情景?！ ?．鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。 四、教學要求 1．在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高
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