五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃-在線瀏覽
2025-04-05 12:07本頁面
【正文】 進(jìn)豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，體會信息在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中的作用，學(xué)習(xí)搜集和處理信息，初步學(xué)會利用信息，寫簡單的研究報告?！ 〉诎藛卧阂皇且プ≈饕獌?nèi)容，了解不同地域的民族風(fēng)情特點(diǎn)，增長見識。三是要注意積累課文中的優(yōu)美語言。 六、教學(xué)措施與方法： (一)充分備好課 研究教材，教材是教師和學(xué)生的與的依據(jù)，教師對教材鉆研的程度直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。 研究單元教材，掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，對整個單元教材進(jìn)行加工和處理?！ ×私庹莆諏W(xué)生原有知識基礎(chǔ)、學(xué)生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況。備好了學(xué)生，再對不同的學(xué)生實(shí)行分層次教學(xué)?！ ∧鼙痴b課本中要求背誦和默寫的內(nèi)容。 能注意在課外閱讀中積累語言材料。 (三)教給方法 。學(xué)生只有掌握了學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)的主動權(quán)，才能獨(dú)立地探索新的領(lǐng)域，獲取新的知識，并運(yùn)用這些知識去組合、去創(chuàng)新?！ 〗探o學(xué)生讀懂課文的方法，提高閱讀理解力 教給學(xué)生課外閱讀的方法 (四)家校結(jié)合，形成合力?！ ∥迥昙壍诙W(xué)期語文教學(xué)計劃篇2一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期語文教研工作繼續(xù)以提高語文教學(xué)效益為宗旨，以有效教學(xué)研究為主題，以課堂教學(xué)為主陣地，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！ ”窘萄薪M有5位語文教師，市骨干教師4名，骨干教師應(yīng)在業(yè)務(wù)上、學(xué)習(xí)上都要帶好頭，不僅要提高自身的素質(zhì)，更要積極引領(lǐng)組里的青年教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。因此，本學(xué)期不僅要保持教研組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使教研組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)建先進(jìn)教研組。 本學(xué)期要切實(shí)抓好“六認(rèn)真”常規(guī)管理，組長每月進(jìn)行“六認(rèn)真”常規(guī)檢查，及時每月一查，及時反饋。在檢查的形式上要多樣，可以互查、自查相結(jié)合。 教研組長落實(shí)隨堂聽課制度，每人每學(xué)期隨堂聽課2次，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，督促本組教師自覺準(zhǔn)備好每一堂課，上好每一堂課，提高教師課堂教學(xué)能力。學(xué)生作業(yè)往往能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的教學(xué)作風(fēng)，作業(yè)本的質(zhì)量關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量?！ ∪⑶袑?shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)跟蹤工作。本學(xué)期，繼續(xù)要實(shí)行學(xué)困生成績跟蹤管理。做到不使任何一位學(xué)困生掉隊(duì)?！ ∽x書活動。本學(xué)期共讀書目是《我要做好孩子》和《假如給我三天光明》、《史記》、《上下五千年》?！ 懽骰顒印 ”緦W(xué)期我們可以采用寫周記、課前一分鐘、現(xiàn)代詩朗誦比賽等形式提高學(xué)生的寫作興趣和能力。各班各自在課前組織古詩誦讀?！ ⊙杏懡M內(nèi)校本教研具體任務(wù)?！ 〕醪酱_定本年級學(xué)生課外閱讀書目?！ 〖w備課活動?！ ±^續(xù)開展組內(nèi)課題研究 四月份： 繼續(xù)開展集體備課活動，加強(qiáng)隨堂聽課。 總結(jié)課題研究得失 組織學(xué)生默寫詞語比賽?！ Ρ灸昙壍恼n題研究進(jìn)行總結(jié) 認(rèn)真參與試卷編制活動，出好有質(zhì)量的試卷。 六月份： 做好本年級的教學(xué)質(zhì)量評估與分析?！ ∩逃懯罴賹W(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的安排?！ ∥迥昙壍诙W(xué)期語文教學(xué)計劃篇3一、指導(dǎo)思想 明確復(fù)習(xí)課的目的?！ ?fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生?？突f過：“使一個人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深入。以語言文字的訓(xùn)練為主線，鞏固、拓寬學(xué)生已學(xué)的知識，以達(dá)到溫故而知“多”知“新”的目的’。 認(rèn)識常用漢字3000個左右，其中2500個會寫。寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨析詞語的感情色彩，體會其表達(dá)效果。在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。閱讀詩歌，大體把握詩意，體會作品的情感。閱讀中，了解“。積累課文中的優(yōu)秀詞句，精彩段落?！ ∧軐懞唵蔚挠泴?shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。學(xué)寫讀書筆記，學(xué)寫常用的應(yīng)用文。根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。主要題型：選擇正確的讀音，看拼音寫字、詞、句，確定字的音序、音節(jié)等。了解形聲字的構(gòu)造。掌握常見字的音、形、義；特別要了解多音字、多義字在不同詞語中的意義?！ ≡~語 理解、掌握課文中規(guī)定的詞語，做到會讀、會寫、會運(yùn)用。能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義?！ 【渥印 。?）了解常見的句式（陳述句、反問句、感嘆句、肯定句、雙重否定句）及其作用?！ 。?）認(rèn)識句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問等修辭方法，能在具體語境中辨別所使用的修辭方法。 ?。?）要能正確地修改病句，病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句
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