小學四年級體育教學計劃5篇-在線瀏覽
2025-04-05 12:04本頁面
【正文】 動作，如滾翻、劈叉等。發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力)。 學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。 三、教材分析： 小學四年級體育教材以實踐教材為主。并挖掘生活中的實用技能?！ ∷摹⒔虒W措施： 采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。 因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。 一、指導思想 認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練 工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績?！ ≌J真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣?！ ∫骈_展體育課改活動。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展?！ ≌_評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價?！ ∽ズ谩皟刹佟薄罢n外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活 動的開展。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。秋冬季是訓練的大好時機?！ ∪?、重視體育課安全問題 體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全。在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故?！ ∽ズ谜n間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動?！ 〖哟篌w育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。(“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會，教授學生一套武術操，組織學生進行“八
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