小學六年級數(shù)學稅收課件【三篇】-在線瀏覽
2025-04-05 12:02本頁面
【正文】 十二第4題。) 依據(jù)第5題，學生各自發(fā)表意見。 通過學習，使學生建立正確的納稅觀，懂得納稅的重要性. 教學重點： 理解稅收的有關知識，會計算納稅額. 教學難點： 個人所得稅的計算 教學過程： 一、創(chuàng)設生活情景，激發(fā)學生的學習興趣 同學們，你們打過出租車嗎?付錢之后你或你的家人曾經(jīng)主動向的士司機要發(fā)票了嗎? 有人人打車要發(fā)票，有的人不要，誰能說說要發(fā)票有什么好處? 剛才有同學提到了納稅，你們想了解有關稅收的知識嗎?今天這節(jié)課我們就來學習?！ 「餍懈鳂I(yè)都收，國家收的稅都用到哪些地方了呢? 小結(jié)：同學們，道路改造，城市綠化，教育投入，國防建設等都離不開稅收，我們國家的稅收是取之于民用之于民?！ 〕鍪荆骸耙惠v出租車每天的營業(yè)額大約是600元，按國家規(guī)定要繳納5%的營業(yè)稅”?！ ≌l能提出個一個問題呢?(每天要交多少的稅我們也給它個名稱叫應納稅額，板書應納稅額)應納稅額怎樣算? 題目要求每天要交多少的稅就是求什么?怎樣列式? 6005%=30(元) 600，5%，30各表示什么? 南京市有許多出租車，如果我們每個人打車都不要發(fā)票，猜一猜，國家一個月就會有多大損失呢? 出示教師調(diào)查的數(shù)據(jù)和推算的結(jié)果。建一所希望小學大約要20萬元，用這些錢可以建多少所得希望小學呢? 720247?！ 胞湲攧趯幒Ｂ返晔辉路萁?%，該店十一月份的營業(yè)額是多少萬元?” 三、個人所得稅的理解與應用 剛才講的都是營業(yè)稅，其實稅的種類是很多的?！ ×私舛愂盏挠嘘P知識，會解答有關稅收的實際問題。 重點難點： 會解答有關稅收的實際問題?！ 〗虒W過程： 一、談話導入 昨天我去“大清花”餃子
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