20xx年歷史學(xué)專業(yè)考研復(fù)習(xí)攻略-在線瀏覽
2025-04-05 12:00本頁面
【正文】 朝的累加。缺乏對具體朝代、具體事實的了解，匆忙進入專題史的閱讀，將會遺漏許多知識點，對專題的認識也不會深入，只是一種死記硬背，考試時很難有好的發(fā)揮。具體說來，初讀教材，目的在于對歷史過程的概括性了解，可以說沒有任何重點，尤其不要過于關(guān)注或強記考試點，特別是十分具體的考試點，如考試中的選題填空，教材中事件發(fā)生的具體年代。以西漢為例：不分輕重，閱讀三次，然后試著回憶，你可能會發(fā)現(xiàn)，一些十分具體、瑣碎的知識點印象模糊，如漢文帝時期賦稅征收的數(shù)額、減輕刑罰的具體名目、察舉制的年代、對匈奴作戰(zhàn)的年代等，留在你腦海中的39。這說明你的閱讀有了重大收獲，已經(jīng)開始建立起對文、景、武三朝的平面認識。其他各朝代均是如此。需要注意的是：你所回憶的并非零碎的知識，而是從原始社會到明清時期的整個古代史，這其中沒有重點非重點之分，按順序回憶每個朝代的政治、經(jīng)濟、軍事、民族、文化、思想、科技及對外關(guān)系等。二是變死記為記憶。進行回憶，你只需帶一支筆，一片紙，將
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