一年級(jí)語文課件：小樹謠-在線瀏覽
2025-04-05 06:33本頁面
【正文】 ，你明白了什么?讀了第二小節(jié)，你懂得了什么?讀了第三小節(jié)，你又知道了什么?教師再指導(dǎo)朗讀 四、總結(jié)全文，回歸整體。回憶課文內(nèi)容 二、背誦，誦中感悟 誰能準(zhǔn)確、流利地把課文讀一讀? 練習(xí)背誦，同桌互相背背?！ ∪?、書寫，學(xué)會(huì)生字 認(rèn)讀帶拼音的生詞，再認(rèn)讀沒拼音的生詞，然后用“會(huì)認(rèn)字”與“會(huì)寫字”組詞、說話?！ ∧惆l(fā)現(xiàn)了什么?小組交流，互相說說?！ ∷?、識(shí)詞、積累運(yùn)用。你從這里還學(xué)會(huì)了哪些新詞?把你最喜歡的選幾個(gè)填在花籃里。再小結(jié)全文。 培養(yǎng)學(xué)生能夠多方法識(shí)字、記字的能力?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生能夠多方式地識(shí)字、記字。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 親愛的小朋友們，昨天我們學(xué)習(xí)了一首優(yōu)美的詩歌《小樹謠》，你們能背誦了嗎?全班一齊背誦課文?！ 〕鍪菊n件圖片：小朋友們，我們剛把生字寶寶找到，可它們實(shí)在太貪玩兒了，瞧!它們又跑到了小熊的火車上，我們得盡快把它們找回來，有信心嗎? 二、生字教學(xué)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1