【摘要】精品資源初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)新教材培訓(xùn)教案第八章小結(jié)與思考(二)連云港西苑中學(xué)朱松林課題小結(jié)與思考課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過操作實(shí)踐等活動(dòng),探索了兩直線平行的條件及性質(zhì),理解邊、角線段之間的聯(lián)系,體會(huì)兩條平行線在實(shí)際生活中應(yīng)用。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的條理思維、推理思維,操作、交流能力、創(chuàng)新能力,訓(xùn)練學(xué)生思維的廣闊性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生感受數(shù)
2025-06-04 07:51
【摘要】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)平面圖形的拼組 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P3例2,完成P3下面“做一做”,P6~7“練習(xí)一”第4、5題及思考題。 ?教學(xué)目標(biāo) 、操作,進(jìn)一步體會(huì)平面圖形的特征,并能用自己的...
2025-04-05 05:43
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版2022年秋季使用)幾何圖形初步立體圖形與平面圖形(第3課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能畫出簡(jiǎn)單的幾何體的展開圖;2.能根據(jù)展開圖判斷幾何體的形狀,并能理解這樣做的現(xiàn)實(shí)意義.學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過“展開”和“圍成”兩種途徑認(rèn)識(shí)
2024-08-01 08:29
【摘要】第一篇:第2課時(shí)平面圖形的拼組(教案) 第2課時(shí) 平面圖形的拼組 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第3頁例2及“做一做”,教材第4頁例3及“做一做”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,使學(xué)生體會(huì)平面圖形的特征,初步感知圖形...
2024-11-09 12:03
【摘要】 [《觀潮》第1課第2課時(shí),導(dǎo)學(xué)案]同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練 **市城中街道中心小學(xué)四年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案主備人黃妙虹復(fù)備人審批人譚肖珍編號(hào)時(shí)間學(xué)生姓名班級(jí)小組課題1、觀潮課型課時(shí)1本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)實(shí)施導(dǎo)...
2025-01-16 23:10
【摘要】第一篇:《觀潮》第1課第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 **市城中街道中心小學(xué) 四年級(jí) 語文 導(dǎo)學(xué)案 主備人 黃妙虹 復(fù)備人 審批人 譚肖珍 編號(hào) 時(shí) 間 學(xué)生姓名 班 級(jí) 小組 課 ...
2024-10-25 13:55
【摘要】第四章幾何圖形初步課題立體圖形與平面圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨铮?jīng)歷把實(shí)物抽象成幾何圖形的過程;2、能由實(shí)物形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實(shí)物形狀;3、能識(shí)別一些簡(jiǎn)單幾何體,正確區(qū)分平面圖形與立體圖形?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】:識(shí)別簡(jiǎn)單的幾何體是重點(diǎn);從具體事物中抽象出幾何圖形是難點(diǎn)?!緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】
2025-01-27 18:26
【摘要】整數(shù)指數(shù)冪導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),并能運(yùn)用它進(jìn)行整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算。2、通過分式的約分與整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算方法對(duì)比經(jīng)歷探索整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)的過程,理解性質(zhì)的合理性。學(xué)習(xí)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)]【溫故知新】正整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì):(1)ma·na=(m、n是正整數(shù))
2025-01-21 23:23
【摘要】分式方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因。2.掌握分式方程的解法,會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是原方程的增根。重點(diǎn):會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是原方程的增根。難點(diǎn):會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是原方程的增根。學(xué)習(xí)方法:合作探
2025-02-01 07:05
【摘要】Unit6第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)“四會(huì)”單詞chair,desk,window,door,floor,classroom,并運(yùn)用句型Thisis…認(rèn)識(shí)這些單詞。教學(xué)重點(diǎn):能聽懂、會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)說chair,desk,window,door,floor,classroom。教學(xué)難點(diǎn):
2025-02-10 10:20
【摘要】城關(guān)一中導(dǎo)學(xué)案年級(jí)七年級(jí)科目數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)者韓琴時(shí)間課題平面圖形教學(xué)目標(biāo):1、識(shí)記圓和多邊形的概念.2、知道多邊形、圓等圖形可組成各種優(yōu)美的圖案.3、知道任何多邊形都是由三角形組合而成的,并會(huì)把多邊形分成若干個(gè)三角形.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):把多邊形分成若干個(gè)三角形,且知道分法不同則三角形的個(gè)
2025-01-26 11:32
【摘要】第1課時(shí)認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路以下常見物體的形狀跟哪些幾何體類似?圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體棱柱球狀元成才路說一說三棱柱六棱柱六棱柱狀元成才路認(rèn)識(shí)棱柱個(gè)頂點(diǎn),
2025-04-14 07:53
【摘要】3.1圖形的平移(第1課時(shí))3.1圖形的平移(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)____移動(dòng)一定的距離,這樣的稱為平移.平移不改變圖形的____和____.2
2024-08-28 18:15
【摘要】認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓(能說出名稱、能正確地分辯、直觀感知其特征)。2.讓學(xué)生在動(dòng)手操作等學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體驗(yàn)“面在體上”。3.讓學(xué)生在具體的情景中去思考、想象再創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓(能說出名
2025-01-21 17:06
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)案例(定稿) 認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)案例 【背景與導(dǎo)讀】 新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。 數(shù)學(xué)教學(xué),要緊密...
2024-11-09 12:18